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[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
少数民族大学生广泛地参与到网络社会的互动中,社交媒体也逐渐成为少数民族大学生获取与传播信息和对事件看法与评论的重要渠道,影响着他们对国家、民族和自我身份的认知。...2014年以来习近平总书记多次提出要“铸牢中华民族共同体意识”,党的二十大报告也指出“以铸牢中华民族共同体意识为主线...
[期刊论文] 作者：,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2024
深化各族学生交往交流交融是高校铸牢中华民族共同体意识的重要动力和路径,既有研究多以宏观层面的历史叙事和理论探讨为主,微观层面的实证研究相对较少,尤其是缺少围绕高校少数民族大学生群体的调查研究。...通过对H省高校少数民族学生交往交流交融的现状及实证案例分析,总结成功经验与不足之处,尝试探讨各族学生交往交流交融对高校铸牢中华民族共同体意识的意义,探索新时代发展推动高校学生铸牢中华民族共同体意识的成效机制...
[学位论文] 作者：,
来源：湖北民族大学 年份：2024
目的:比较分析红楤木（Aralia echinocaulis Hand....方法:本研究采用网络药理学研究方法,筛选红楤木及白楤木治疗类风湿关节炎的治疗靶标,寻找治疗靶标互作网络中的关键基因,预测潜在抗病作用通路;在此基础上,设计动...
[期刊论文] 作者：,
来源：云南民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2024
铸牢中华民族共同体意识，是习近平总书记基于对中国历史文化和世界民族发展规律的深刻把握作出的重大原创性论断，是民族地区各项工作的主线，是新时代民族地区高校办好高水平大学、建设“双一流”大学的重要使命。...民族地区高校要自觉主动肩负起铸牢中华民族共同体意识教育重任，坚持系统观念，注重从政治保障、价值引领、文化浸润、知行合一、研究创新等多维进路推动铸牢中华民族共同体意识教育培根铸魂，使各民族师生自觉成为民族...
[学位论文] 作者：,
来源：内蒙古民族大学 年份：2024
方法:选取2020年10月-2023年2月于内蒙古民族大学附属医院儿童康复保健科门诊或住院部就诊的符合诊断标准的脑瘫患儿60例,随机分为治疗组、对照组,每组30例患儿。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中西医结合心脑血管病杂志 年份：2024
总结刘红旭教授治疗青年高血压病的用药规律。...刘红旭教授认为代谢紊乱是现代青年高血压病发病的重要环节，肝阳上亢，浊邪（痰浊、湿浊）内生是其病机关键，据此提出了“三平一化”的治法，即以平肝化浊为本，加以“清热、潜阳、滋阴”之法分期论治，临床疗效显著。...
[期刊论文] 作者：,
来源：北方民族大学学报 年份：2024
新时代党中央确立了铸牢中华民族共同体意识的民族工作主线，为加强和改进党的民族工作指明了正确方向。...这个民族工作主线，是新时代党中央把马克思主义基本原理同中华民族实现伟大复兴的实践及中华优秀传统文化中“大一统”思想、民本主义思想、爱国主义精神相结合，对马克思主义民族理论中国化时代化作出的创造性贡献。...在实践途径上，要通过建设中华民族统一的全国大市场奠定经济基石，通过促进各民族交往交流交融奠定社会基石，通...
[学位论文] 作者：,
来源：广西民族大学 年份：2024
让各族群众更好地共享改革发展稳定成果、推动形成利益共同体,是铸牢中华民族共同体意识的经济基础。...但目前民族地区发展不平衡不充分问题仍然相对突出,那坡县既是民族地区,又是边境地区,在巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴相衔接的关键时期,当地新旧产业接续不畅,县内对经济发展起重要支撑作用的第二产业发展仍处于初期阶段...
[学位论文] 作者：,
来源：中央民族大学 年份：2024
作为义务教育阶段重要的课程,综合实践活动课程具有较强的实践性和综合性,与中学阶段中华民族共同体意识教育之间存在重要的价值耦合:综合实践活动课程是铸牢中华民族共同体意识的有效载体和路径,课程实施过程能较好地承接中学生中华民族共同体意识实践的培育...;中华民族共同体意识教育的内涵丰富综合实践活动课程的发展,中华民族文化为综合实践活动课程提供了丰硕的资源和基础。...因此,本研究对铸牢中华民族共同体意识视域下中学...
[学位论文] 作者：,
来源：广西民族大学 年份：2024
西南地区是我国少数民族最多的地区,也是我国农村贫困人口最多的地区之一。从近几年的实践看到,西南民族地区积极融入到“一带一路”倡议,贸易开放为地区经济发展和“造血式”扶贫提供了支撑点。...
[学位论文] 作者：,
来源：内蒙古民族大学 年份：2024
方法:选取2021年12月-2023年01月于内蒙古民族大学附属医院传统疗术科门诊、脑病科门诊或住院部就诊的符合纳入标准的85例面肌痉挛患者,将随机分为治疗组和对照组。...
[学位论文] 作者：,
来源：内蒙古民族大学 年份：2024
方法:2021-12-01至2022-12-31期间就诊于内蒙古民族大学附属医院脑病二科、神经康复科住院患者中,依据纳入标准和排除标准,将180例水萨病恢复期患者,按就诊时纳入研究的先后顺序进行编号,借助随机数字表...
[期刊论文] 作者：,
来源：民族教育研究 年份：2024
在乡村振兴战略背景下，民族地区乡村中小学研学旅行以教育契合人才振兴和文化振兴，从而助力乡村振兴。...本文以贵州省民族地区乡村中小学研学旅行作为研究对象，结合国家正在实施的乡村振兴战略，在教育学的视域下，从构成教育的要素：课程内容、教学范式、育人目标三个维度来反思中小学研学旅行对当前民族地区乡村教育教学的价值...在此基础上检视民族地区乡村中小学研学旅行目前在实践运行中存在的问题：课程体系建设上不健全、教学...
[期刊论文] 作者：,
来源：高教学刊 年份：2024
围绕传统教学模式中出现的诸多问题，将现代网络教学平台“雨课堂”与传统教学深度融合，用于大学课程教学的应用实践。从根本上解决课堂教学不能回放、过程性考核费时费力以及课堂师生互动不足的问题。...相对于传统教学模式，“雨课堂”的引入，压缩老师教学与学生学习的成本，提升教师的教学质量，提高学生的学习效果。...
[期刊论文] 作者：,
来源：北方民族大学学报 年份：2024
中华民族共同体意识是全国各族群众的共同意识，鲜明地体现了日常思维在中华民族共同体意识中的重要地位。中国传统共同体意识是基于“意会认知”日常思维运行的，有经验思维和礼俗性思维两种日常思维图示。...自近代以来，“一个民族一个国家”这样的还原论思维依托科学合理性的统治地位，极大冲击了中华民族传统的“多元一体”辩证思维在中国人日常生活和非日常生活领域中的核心地位。...
[学位论文] 作者：,
来源：贵州大学 年份：2024
本文针对竹子蝽类种类调查不足、种类鉴定困难、基础资料匮乏、防控技术缺乏等问题,对贵州竹子蝽类开展初步研究,内容包括:种类调查、DNA条形码构建、...
[期刊论文] 作者：,
来源：贵州民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2024
中华民族共同体意识是一种积极健康的社会心态。铸牢中华民族共同体意识就是调动社会各方面的力量，通过心理建构和行为模铸，促进中华民族共同体意识成为各族干部群众广泛认同和长期保持的心理特点和行为模式。...合理借鉴社会心态理论，探讨新时代铸牢中华民族共同体意识的实践路径，可以从五个方面“深耕细作”：以自我归类促进对中华民族共同体的身份认同；在“五个认同”中助力汇聚效应的发生与拓展；以“四个与共”为重点涵养良好...
[期刊论文] 作者：,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2024
中华民族共同体建设与中华民族现代文明建设是中华民族伟大复兴的两项重大战略性任务。两者共源的理论基础是中国化时代化马克思主义,历史演进相互成就,当代实践目标一致,内容关联,主体同一。...中华民族现代文明是中华民族共同体建设的文化根基,是中华各民族共在共建共享的文明,功能价值上二相辅成。...因此,应以系统思维推进中华民族共同体和中华民族现代文明协同建设,以践行“两个结合”引领方向,以创新机制激发动能,以构建中...
[期刊论文] 作者：,
来源：青海民族大学学报(社会科学版) 年份：2024
乡村振兴战略的实施能够有效地缩小我国的城乡差距，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的物质基础。...我国民族地区的经济社会发展水平与东部发达省份之间有着一定的差距，尤其是乡村地区的发展水平，此外，民族地区的生态环境非常脆弱。...因此，要通过民族地区的乡村振兴，推动当地的农业农村现代化，进而有效地铸牢中华民族共同体意识。民族地区乡村振兴的实现路径包括：发展乡村旅游业、宣传中华优秀传统文化、推广国家通用语言文字、...
[学位论文] 作者：,
来源：贵州财经大学 年份：2024
本研究从意识评价维度、行动评价维度、结果评价维度三个层面来对贵州乡村小学教师教研水平进行测评,采用层次分析法获得教师教研水平各个维度指标的权重,其次通过线性加权的方式计算得到贵州乡村小学教师教研水平的...
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