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[学位论文] 作者：谢政,,
来源：长安大学 年份：2014
论文以三门峡―淅川高速公路工程为依托，综合考虑行车荷载、路堤不均匀沉降、不同路堤填料因素条件下在基层中埋设监测传感器，实测了路面横断面的基层应变和基层温度。通过实测......
[期刊论文] 作者：谢政,,
来源：水利科技与经济 年份：2014
随着社会经济发展和城市建设步伐的加快，河道建设不仅要使堤岸发挥出水利工程的功效，而且要融入园林景观、生态环保、建筑艺术等多种内容。在这种背景下，生态砼护坡技术得到人们......
[期刊论文] 作者：谢政,,
来源：黑龙江水利科技 年份：2014
麻湾洞洞水库所在流域发源于海拔1330.8～1340.5m的王家凼一大消坑一带。坝址以上集水面积经复核为0.53km2。库盆地层为可溶岩，属中等含水岩组，据调查岩溶发育较弱，无大规模的岩溶......
[期刊论文] 作者：谢政,
来源：软件：教学 年份：2014
新课程的精神实质要求变革学生的学习方式，使学生能够由被动接受式学习转向主动探究武学习，而这种探究武学习是建立在学生对地理问题探究和解决的过程中，因此创设地理问题情境无......
[期刊论文] 作者：谢政,
来源：未来英才 年份：2014
地理知识的广泛性使地理学科与其他众多学科建立广泛的联系，使学生对自然界和人类社会形成完整的认识，非常有利于培养学生的创新能力。...
[期刊论文] 作者：谢政,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘 要】在高中地理教学过程中应启发学生宏观性、整体性思维，努力建构大地理学习观念，使其能够在更高的视角和观察研究位置理顺地理事物之间的关系，为学生的学习提供一种有效的思维趋向。如教学中教师可以有意识地引导学生将太阳辐射、地球公转及自转等事物与大......
[期刊论文] 作者：谢政,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
高尔基曾说过：＂读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程＂。法郎士也曾说过：＂使我懂得了人生的，并不是和人接触的结果，而是和书接触的......
[期刊论文] 作者：谢政霞,,
来源：中学时代 年份：2014
《怀念红狐》通过"我们"一家与红狐的故事,传达出作者平等善待世间万物,尊重生命的审美情趣和自然文化见解。刘志成笔下的母爱跨越了物种的界限,红狐的爱打动了我们。掩卷沉...
[学位论文] 作者：谢政达,,
来源： 年份：2014
目的：探讨当归四逆汤联合针刺治疗肩周炎的临床疗效并与常规治疗方法对比,评价出治疗肩周炎的两种不同方案之间的差异,为本病的治疗提供更优的治疗方案。方法：对纳入本研究的60......
[期刊论文] 作者：谢政满,,
来源：中学语文教学 年份：2014
1925年3月18日,段祺瑞执政府在广场屠杀爱国学生,造成了震惊中外的"三·一八"惨案。惨案发生后,全国人民群情激愤,富有社会良知的知识分子更是撰文谱曲,声讨反动政府的凶...
[期刊论文] 作者：谢政蓉,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的:对中枢性高热患者进行冰毯联合冰帽治疗的效果观察和护理。方法对2011年6月1日~2012年6月30日入住我科的36例中枢性高热患者采用随机法分为实验组和对照组,对照组18例采...
[期刊论文] 作者：谢政成,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2014
随机抽取收治的突发性脑出血患者80例作为研究对象，随机分为治疗组和对照组各40例，两组均给予一般治疗，治疗组于24h后给予甘露醇125ml脱水，对照组给予立即甘露醇250ml脱水。治疗......
[期刊论文] 作者：谢政满,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2014
一节余秋雨先生《都江堰》的散文阅读研讨课上,教师在引导学生探究都江堰背后的历史与文化内涵时抛出三个问题:李冰是怎样从一个郡守成为水利学家的?作者为什么说李冰"失...
[期刊论文] 作者：谢政伟,
来源：宁夏大学学报：人文社会科学版 年份：2014
清代方中德《古事比》“审同而辨异,溯流而穷源”,具有重要的史料价值.徐学林点校本《古事比》尽管考订精审,但仍然存在不少校勘问题,对其进一步考订补正,有利于读者更好地使...
[期刊论文] 作者：谢政成,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2014
目的：对呼吸机救治有机磷农药中毒中间综合征的临床疗效进行观察和分析。方法此次临床研究主要以我院在2012年5月份到2013年5月份收治的50例有机磷农药中毒中间综合征患者为对...
[期刊论文] 作者：谢政霞,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】作为中国人就应该具有中国人的特质，这种特质就蕴含在五千年的中国文化之中。新时代的中学生应该回归中国古典文化涵养的中国特质，其中大唐王朝留下了流淌在中国人灵魂深处的诗意。唐诗是千年中国文学之桂冠，她不仅是唐王朝历史命运的见证者，更有对理想的执......
[期刊论文] 作者：谢政钦,
来源：师道·教研 年份：2014
数学教学，到底要教给学生什么？数学学科知识的学习，最终给学生带来了什么？是让学生会做老师教过的题？是让学生在考试种获得高分？这些都是教师期望达到的。但是我认为更重要的是教给学生思考问题的方法，一种看待问题、解决问题的入口，一种正确高效的思维能力和推理能力，一......
[期刊论文] 作者：谢政满,
来源：语文教学研究 年份：2014
中学语文探究课堂中，教师经常指导学生品读词句，理解作者的情感内涵，探究文本的深层意蕴，鉴赏文章艺术手法的表达效果。在这些教学环节中，文学作品艺术手法的鉴赏算得上是师生颇感......
[期刊论文] 作者：谢政满,,
来源：中学语文教学 年份：2014
一位优秀语文教师,总会在语文课堂中贯彻“一切着眼于学生发展”的新课程理念,并且有效引导学生品味语言,探究文本内蕴,潜移默化中提升学生的语文素养。本次“中语杯”研讨活...
[期刊论文] 作者：谢政满,,
来源：中学生阅读(高中版)(下半月) 年份：2014
阅读提示本文选自《王阳明全集》中的《世德纪》,《世德纪》主要是关于王阳明及其先人的传记、行状与墓志。竹轩先生即王伦,是王阳明的爷爷。作者魏瀚的父亲菊庄公与王伦是莫...
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