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[期刊论文] 作者：刍议语文教学模式的创新,
来源：教师·理论研究 年份：2008
摘要：语文教学模式的创新是新形势发展的需要。语文教学要创新，首要是应更新观念。课型要创新，设计要创新，教学方法、教学手段等也要有创新。在作文教学中应强调创新思维，作业设计要充分体现创新教育的要义。 ...关键词：语文教学模式；思维；观念；教学；创新 创新是语文教学的生命。《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出，要整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力。自启动基础教育课程改革以来，国家...
[期刊论文] 作者：蒋万利,,
来源：学语文 年份：2008
语文课堂上的“语文味”应从哪些方面去体现呢？首先，运用朗读读出“语文味”。读是对文本语言的触摸，在朗读中应该凸显“语文味”。可在我们很多的语文课堂里却听不见书声朗朗，即...
[期刊论文] 作者：陈善峰,,
来源：语文学刊 年份：2008
语文素养是人文素养的表现形式,影响人的终身发展。学生语文素养的养成主要通过对语文的学习,而阅读教学是语文学习的重要内容。让阅读教学皈依语文本色,从读、思、悟、用出...
[期刊论文] 作者：解正宝,,
来源：学语文 年份：2008
语文自我调控式学习是指学生为了提高包括听说读写能力在内的语文素养，在自主、自立、自控的状态下能够科学地选择语文学习内容和相关的语文学习策略，进行语文学习的自我指导、...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文建设 年份：2008
语文知识问题在我国是一个被人为复杂化乃至意识形态化的问题，王荣生在《完整地理解“语文知识”的问题》一文中从语文知识在语文课程中的基本定位的角度对其进行了分析。他指...
[期刊论文] 作者：郑克音,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2008
【摘要】作为语文教师应该大声疾呼，奔走相告，希望国人重拾那一份爱语文的情怀，徜徉在那浩如烟海的语文世界里，去领略语文带给我们的精彩魅力，将人文性还给语文。 ...【关键词】语文 悲情 情怀 语文可以让我穿越古今，神游中外：可以让我为《广陵散》的绝迹抱憾终生，亦可以为这天籁之音神思妙想；可以让我替梁祝的悲剧扼腕叹息，亦可以让我为纯真的爱情而羡慕不已……她常常让人...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学语文 年份：2008
《中学语文教学》2008年第3期发表郑桂华《凸显文本的语文核心价值》一文。文章指出，语文学习对象（课文）的整体性、丰富性以及隐秘性和单元教学需要的教学内容的单一性、局部性...
[期刊论文] 作者：高永平,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2008
【摘要】《普通高中语文课程标准（实验）》中课程的基本理念就是从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标的，立足于全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能，让学生...语文教学应从创设情景、真情品读、激发情趣、移情拓展几个方面来提高学生的语文素养。 【关键词】语文教学；情感培养；语文素养 语文不是无情物。语文...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文建设 年份：2008
《语文建设》是教育部主管、教育部语言文字报刊社主办的以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物,是全国中文核心期刊,1956年创刊。现配合教育部基础教育课“Language C...
[期刊论文] 作者：伍莉华,,
来源：中学语文 年份：2008
长期以来,我国的语文教学受苏联教育学理论的影响,认为语文课程其本质就是认识的过程,一味地割断语文与社会现实生活的联系,要改变这种状况,我认为主要从下面三个方面入手:一...
[期刊论文] 作者：高颂民,
来源：中学语文:下旬 年份：2008
怎样的语文课才有语文味呢？应是返璞归真的语文课才有语文味。什么是“返璞归真”的语文课呢？那就是“去掉外装饰，恢复原来的质朴状态的课”，即读书声声声入耳的课，亦谓原生态的语...
[期刊论文] 作者：郑 浩 李 节,
来源：语文建设 年份：2008
● 换个角度想，不必把课标看做语文教学的不二规范，最好把它看做一种指引，看做一种提倡。在它指引下，语文教材编纂者、语文教师去创造性地工作就是了。 ...了解语言国情，做好语文教育和文化传承 记者：提起语言国情，很多人并不是十分清楚。...您是语言学家，同时又是国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长，请您首先介绍一下我国的语言国情是怎样的，语文教师了解语言国情的意义是什么。 李宇明：语言国情包括...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文建设 年份：2008
栾雪梅在《知识的语文边界：什么才是语文的理解》一文中认为，知识在语文教学中常出现“越界”现象，这有两种表现：一是过分强调工具性，以知识的学术性代替知识的实践性，照搬语言学等...
[期刊论文] 作者：陈桂英,,
来源：语文天地 年份：2008
语文来自生活,语文只有根植于生活的土壤中,才能绽放出鲜活而妩媚的花朵。当然语文课堂也不能只限于斗室之间,它应和生活的血液一起流淌,和社会的脉搏一起跳动。笔者在教学中...
[期刊论文] 作者：蔡明,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
本文言及的语文是狭义的、学校中作为学科课程的语文。语文是什么？至今尚未明确定义。...
[期刊论文] 作者：杜芳妃,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2008
摇要】随着新课程的改革，构建和谐语文课堂越来越显示出其在课程改革中的重要性。怎样构建？是语文教师共同关注的问题，它直接影响着语文教师的教学方式和学生学习方式的转变。...只有营造宽松平等的课堂气氛、激发学生的兴趣、提倡多角度阅读才能构建和谐语文课堂，才能提高语文学习效率，师生才能共同漫游在精彩的语文世界中。 ...【关键词】和谐；语文课堂；宽松平等；兴趣；多角度阅读 和谐始终是人类孜孜以求的理想...
[期刊论文] 作者：曹茂才,,
来源：语文学刊 年份：2008
一般意义上的大语文主要强调"扩大语文学习范围",而叶圣陶的大语文观主要强调从使用角度学语文,强调语文对人的作用(对人思维能力的影响,对人认知能力的影响)。纵观现行语文...
[期刊论文] 作者：王惠琴,,
来源：中学语文 年份：2008
既见树木，又见森林，这是语文教学的第一境界；得法于课内，得益于课外，这是语文教学的第二境界；语文与人文的统一，这是语文教学的第三境界，也是语文教学的最高境界。构建和谐社会，是社会...
[期刊论文] 作者：傅琼和,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2008
【摘要】如何改变中学语文教学中尴尬与遗憾并存的处境，还语文以本真的浪漫和妩媚？本文从文学熏陶、文言文教学、吟悟和背诵、课外阅读与练笔四个角度谈谈对语文教学的看法。 ...【关键词】文学熏陶；文言文教学；吟悟与背诵；课外阅读与练笔 语文，是“心中的一泓清泉”，还是“想说爱你不容易”？...2007年江西省高考语文作文题，又一次提示我们重新审视我们的语文教学，是让语文成为食之无味弃之可惜的鸡肋，还是还语文...
[期刊论文] 作者：初文静,董丽娜,,
来源：语文学刊 年份：2008
叶圣陶先生通过语文教学的长期实践和深入研究,指明语文学科的性质:语文是工具。首先,语文是思维的工具。其次,语文又是交际的工具。语言是工具,这个工具具有思维和交际的双...
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