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[期刊论文] 作者：詹卫群,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】本文从教学实践出发，认为文言文学生的自主学习要从四个方面努力：有层次可操作学习目标，让学生学而有方;预习方法的指导，激发学生学习的欲望;自主合作，共同探究的课堂，让学生学有所悟;课后的拓展阅读，能让学生开阔视野，真正有所收获。教学的每一个环节都要......
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