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[期刊论文] 作者：虞秋霞,
来源：读写算 年份：2011
摘要：使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。，让数学生活化、情境化、趣味化，让学生在生活中感悟数学，运用数学，使学生的创新潜能得到充分的发挥和发展。 关键词：生活 数学 数学问题源于生活，同时又服务于生活。《数学课程标准......
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