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[期刊论文] 作者：董莉萍,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2021
文言文因与现实生活脱离而理解难度较大，使得教师容易站在知识的制高点，将课堂变成知识传授课、积累课。长此以往，既造成教材资源的极大浪费，又使学生学习浮于表面和琐碎，不利于核心素养的培育。深度视域下的学习强调“学生学习的丰富性、沉浸性和层进性，实现学习的过......
[期刊论文] 作者：董莉萍,
来源：语文教学研究 年份：2021
在深度学习视域下的文言文教学,教师应从注重情感体验、激发学生兴趣的角度着手,充分利用多种辅学手段,为学生提供丰富的学习情境,引导学生与文本对话,使学习不断走向深处,真正感受到古代优秀文化的魅力,从而提高人文素养。......
[期刊论文] 作者：董莉萍,
来源：语文教学与研究（上半月） 年份：2021
文言文因与现实生活脱离而理解难度较大,使得教师容易站在知识的制高点,将课堂变成知识传授课、积累课.长此以往,既造成教材资源的极大浪费,又使学生学习浮于表面和琐碎,不利...
[期刊论文] 作者：董莉萍,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要幼儿园开展户外游戏对孩幼儿的身心发展有着非常重要的推动作用，户外活动也被编入教科书。活動环境丰富，通过开发多种户外游戏，增加孩子参与游戏的兴趣，帮助孩子身心健康成长。基于此背景，本文对幼儿户外游戏的发展现状进行了分析和探讨，并提出了具体的发展措施。......
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