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[期刊论文] 作者:李凤, 来源:文艺研究 年份:2005
李凤作品@李凤$西北师范大学敦煌艺术学院正请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this...
[期刊论文] 作者:妮·沃特曼,李健可, 来源:钢琴艺术 年份:2005
今天要特别给大家推荐妮·沃特曼教授新编的一套钢琴初级教程。它在英国已经出版好多年了,到现在一直都被认为是最畅销、最受欢...
[期刊论文] 作者:强, 来源:四川烹饪 年份:2005
强食雕欣赏@强正请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this article does not support...
[期刊论文] 作者:杨灿瑜, 来源:广东正学院学报 年份:2005
经国家教育部批准,正商学院升格为本科院校,并更名为广东正学院。本文回顾了正商学院申本的详细过程,总结了申本的经验和感受,分析了申本成功的原因,并对学院的发展提...
[期刊论文] 作者:乐声, 来源:乐器 年份:2005
2003年9月,我国著名民族音乐家西姆等一行,应邀来到龙州采风。这里地处广西左江上游,古时称为百越之地,壮族先民骆越人在这里繁衍生息,并创造了古老的人文历史——天...
[期刊论文] 作者:妮·沃特曼(主讲),周广仁(翻译),李健可(整理, 来源:钢琴艺术 年份:2005
今天我担任的是翻译工作.今天要特别给大家推荐妮·沃特曼教授新编的一套钢琴初级教程.它在英国已经出版好多年了,到现在一直都被认为是最畅销、最受...
[期刊论文] 作者:李文忠, 来源:绿化与生活 年份:2005
鱼茶即将鱼作“叶”沏成的茶。由于鱼产量极为有限,每年只有两三百公斤,所以能品到鱼茶的人确实不多。过去,鱼作为一种“贡品”,只有皇帝和其左右的人能享用,于是,...
[期刊论文] 作者:坚书, 来源:美术大观 年份:2005
坚书画作品@坚书$江西师范大学美术学院请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this arti...
[期刊论文] 作者:海南,, 来源:人生十六七 年份:2005
我与相识是在1992年的春天,4岁的我用那稚嫩的手指指向玻璃窗内的,那是一架雅马哈KB-150的电子。那天,我得到了它。我从不把当作用以争荣夺利的工具,所以我既没有上...
[期刊论文] 作者:A.特卡科,孙越, 来源:译林 年份:2005
俄罗斯《文学报》这样评价特卡科的诗歌 :“近年来的俄罗斯是特卡科诗歌的世界 ,它们富有社会性、诚实感、爱情的抒情诗行 ,它们形式上虽比较坚硬 ,却充满了韵律和节奏 ,...
[期刊论文] 作者:詹桥玲, 来源:中国音乐学 年份:2005
歌是古琴音乐的主要表现方式之一。明清以后,歌逐渐走向衰落。当代家查阜西、王迪等人,虽先后致力于歌的打谱与整理,但歌在现当代乐发展中,依然没有受到应有的重...
[期刊论文] 作者:, 来源:广东正学院学报 年份:2005
本刊讯 2005年12月9日,广东正学院10000多名师生以及来自社会各界的领导嘉宾欢聚一堂,庆祝学院创建12周年。原广东省副省长匡吉,广东省人民政府办公厅何亚强处长, 广东省国...
[期刊论文] 作者:王琛, 来源:广东正学院学报 年份:2005
本文结合广东正学院青年教师授课状况对此...
[期刊论文] 作者:赵娜, 来源:小演奏家 年份:2005
从学开始就没有了童年学的日子是非常辛苦的。可以说,我从学开始就没有了童年。每天除了练琴,上学、写作业,就根本没有玩的时间。我的父母对我的学习要求非常严格,我每...
[期刊论文] 作者:, 来源:广东正学院学报 年份:2005
9月3日、4日是新生报到的日子,山清水秀、树木葱茏、花团锦簇、彩旗猎猎的广东正学院校园里车流如织,人头攒动,4000多名本专科新学子在父母亲友的陪同下, 从四面八方兴匆匆...
[期刊论文] 作者:刘彦骅, 来源:武当 年份:2005
为“四艺”(指、棋、书、画)之首,是古代文人雅士的高尚游艺,也被养生家和医学家视为“怡情养性”之妙法。韦庄认为,“者情也”,他的《听》诗写道:Qin as the “Fo...
[期刊论文] 作者:赵树功,张震英,, 来源:民族艺术 年份:2005
本是中国传统礼乐文化的重要组成部分,春秋战国之际,的私人化及非礼用的色彩渐趋浓郁;汉魏六朝期间,文人善鼓者日渐增多,文人与的亲近不仅在于“八音广博,德最优...
[期刊论文] 作者:冯建华, 来源:师道 年份:2005
我认为,让学的孩子极早领悟音乐的奥妙,最重要的一点是:赏识学!我发现所有孩子的心灵深处最强烈的需求和成人一样--渴望得到别人的赏识....
[期刊论文] 作者:梁惠敏, 来源:长江大学学报(社会科学版) 年份:2005
德为优”源于嵇康本人的生命体验,他以生命的悲剧赋予以独特的审美意义。“德为优”体现出嵇康对乐的审美本质的认识在于“含至德之和平”,因此,“德为优”又与...
[期刊论文] 作者:周, 来源:语文教学通讯 年份:2005
读,在语文课堂教学中它可以唤起学生的注意,激发学生对朗读的兴趣,调动学生朗读的积极性、主动性,规范学生的朗读.智动学生理解课文内容。它还可“感染学生.引导学生欣赏课文,提高...
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