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[期刊论文] 作者：王婷,
来源：戏剧之家 年份：2022
繁漪是话剧《雷雨》中的典型悲剧形象,曹禺在文本中用了颇多笔墨描写了繁漪的"笑",这些笑往往被赋予除了单纯面部表情外的意义,也是繁漪自身性格的体现。...本文将分别从繁漪对周萍的笑、繁漪对周朴园的笑以及繁漪对其他人的笑三个方面,结合具体文本背景,分析繁漪的"笑"背后的意义及其悲剧形象。...
[期刊论文] 作者：张乐平,孙鸣晨,
来源：语文天地 年份：2022
曹禺曾表示:“《雷雨》中形象最为深刻的就是繁漪”,他在整部剧中对繁漪的用墨也可谓最多.在曹禺笔下,繁漪是拥有“雷雨”特征的代表,她的不幸遭遇揭示了旧社会的阴暗面,谱写着生命中的悲歌,而她的反抗和追求虽有悖于社会伦理道德...,但其呈现出的蓬勃、旺盛的生命力,却足以唤起我们的审美体验,产生情感共鸣.很显然,在曹禺的生花妙笔下,繁漪这一悲情人物形象得以完美刻画,独特的悲剧美也得以全景呈现....
[期刊论文] 作者：景洪春,
来源：教育 年份：2022
研究于漪老师的作文讲评课,首先要研究于漪老师的语言观....语言文字是民族文化的根;语文教育是母语教育;语文教育的基本特征是工具性和人文性的统一.”其中,“立意是育人,立足点是语言认识.教学的关键是统一.”语文教学的任务,要通过立言来立人.语文教学绝不能重“术”轻“人”.这是于漪语文教学思想的根基...,研究于漪作文讲评课的教学思想,也需要从她的语言论述入手....
[期刊论文] 作者：罗文平,
来源：语文教学之友 年份：2022
于漪的阅读教学独具特色、自成体系,其阅读教学的思维品质格外引人注目。...针对教师的思维引导,于漪注重激趣、动情和设疑;针对学生的思维激发,通过运用提问、利用矛盾、加大难度等方式,最终实现师生思维的共振,进而达到阅读教学的极高境界。...
[期刊论文] 作者：徐梦欢, 屈玉丽,
来源：文学教育(下 年份：2022
本文以于漪老师执教的《晋祠》教学实录为研究对象，重点分析于漪老师的教学语言艺术，分别以指令性语言、点拨性语言和总结性语言为切入点，分析于漪老师课堂指令性语言力求清晰、立足学情；点...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文教学通讯 年份：2022
＜正＞作者：于漪ISBN:978-7-100-17882-2出版社：商务印书馆版次：2019年10月第1版定价：56元《点亮生命灯火》是于漪老师2019年亲自编订的语文教学自选集，共收入文章45篇，分为四部分...
[期刊论文] 作者：代前程,谢勇,陶醉,邵雯,彭飞宇,苏逸,杨邦会,
来源：光谱学与光谱分析 年份：2022
为了探求南漪湖多时相的Chl-a浓度高光谱特征及反演方法，选取2020年—2021年间南漪湖8次走航式水体实验同步采集的98组高光谱数据和Chl-a浓度数据，分析不同Chl-a浓度条件下南漪湖实测光谱的变化特征...
[期刊论文] 作者：和傲洁,
来源：今古文创 年份：2022
蘩漪是经典悲剧《雷雨》中的主要人物，在作者曹禺先生对人物塑造精湛犀利的笔端下，成功塑造出了“蘩漪”这一个性鲜明、丰富饱满的人物形象，一个果敢阴鸷、敢爱敢恨的女子。...蘩漪是“五四运动”思想解放的代表人物，也是一个受过新式教育的旧式女子，在逐渐被周家逼入绝境后，她走火入魔，点燃了野性的火...
[期刊论文] 作者：袁佳颖,
来源：曲艺 年份：2022
作为弹词《雷雨》的核心人物,繁漪形象的重塑无疑是重中之重。本文拟就江南特色、回归古典和现代思维等几方面对评弹版繁漪形象进行探讨,以窥其一斑。繁漪是曹禺先生代表作《雷雨》中的重要人物之一,...
[期刊论文] 作者：区艳霞,
来源：作家天地 年份：2022
本文试图运用语用学中的消极面子理论来分析曹禺《雷雨》中蘩漪请求语所体现的人物性格，发掘蘩漪复杂人格特征及其悲剧结局的成因，从而为话剧文本《雷雨》的解读提供一个新的视角。...
[期刊论文] 作者：兰保民,
来源：教育 年份：2022
众所周知,于漪在二十世纪九十年代旗帜鲜明地提出了语文学科性质的“人文说”,于是人们通常便会认为,“人文说”是于漪对于语文教育教学的理论贡献.这当然是不错的,但还不止于此.考察于漪教育教学的实践文本和理论建树...,我们会发现,人文主义根本就是于漪教育教学思想整体版图的基本底色....
[期刊论文] 作者：李卓妍,
来源：文学教育(上) 年份：2022
情美教学是属于教育层面的一种教学手段，也是一种教学艺术，于漪在语文教学过程中注重学生的情感教育和审美教育，促成教学目标的有效达成。...在语文教学活动中，情感熏陶与审美体验是必不可少的，于漪独特的情美教学艺术，能牢牢的抓住学生的心，让学生在课堂中产生情与美的碰撞，达到最佳的艺术教学效果，对当下的中学语文教学有重要的指导意义。...
[期刊论文] 作者：袁学勤,
来源：乡村科技 年份：2022
基于此，针对南漪湖入湖河口现状，首先从生态效益、社会效益和经济效益分析湿地生态修复的必要性，其次提出生态修复目标和措施，旨在供相关人员参考，加快宣州区南漪湖入湖河口湿地生态修复。...
[期刊论文] 作者：色吉,
来源：教育科学论坛 年份：2022
于漪老师是教育行业的明星教师，是每一位基层教师模仿学习的楷模。...于漪老师将自己的生命之光倾献于教育，始终在研究如何教好学生，如何成为培育人才的教师，她始终在寻找理想的教学路径，不断创新风格，不断优化自我，最终成了学生敬仰、同行钦佩的优秀教师。...于漪老师的优秀不止表现在她对于教育之路的潜心研究，更表现在她爱学生，甚至视如己出，她期待学生获得更好的未来。爱心与耐心成为她与学生互动的基础，从事教育数十年，她...
[期刊论文] 作者：赵玮, 吴晓棠,
来源：名作欣赏 年份：2022
张爱玲笔下的曹七巧与曹禺笔下的周蘩漪，是现代文学史中两个独特的悲剧女性形象。...作为封建社会的的牺牲品，她们在人生境遇、性格、母职方面有着诸多相似之处，但作为两个独立的文学形象她们也有着种种不同，从周蘩漪和曹七巧的经历与遭遇，我们可以看到封建社会下女性的不幸与悲剧命运。...
[期刊论文] 作者：刘慧敏,
来源：第二课堂 年份：2022
＜正＞蘩漪可以说是《雷雨》中的核心女性人物，她洒脱和敢爱敢恨的性格特点唤起了作者曹禺先生创作的极大热情，同时对蘩漪复杂性格的剖析让《雷雨》的主题更为鲜明。...
[期刊论文] 作者：,
来源：系统医学 年份：2022
目的 探究苏子降气汤联合西医常规疗法对小儿哮喘患者凝血功能、炎症指标的影响。...方法 选取该院2020年7月—2021年6月收治的90例小儿哮喘患者作为研究对象，随机分为两组，各45例，比较观察组（给予苏子降气汤联合西医常规疗法）和对照组（单独给予西医常规疗法）的凝血功能、炎症指标等...
[期刊论文] 作者：雷成康, 高琳, 司马磊, 黄萍, 单敏,
来源：中国现代应用药学 年份：2022
目的 研究紫苏子不同前处理过程对配方颗粒生产工艺的影响。方法 以有效成分含量、特征图谱、出膏率、工艺的可行性以及成品质量等为指标评价不同前处理过程对配方颗粒的影响。...结果 紫苏子经粉碎后的提取物其油脂含量较高，无法满足配方颗粒制剂要求，而未经处理直接提取虽然指标成分含量有所下降，但完全满足相关要求，可成功制得符合要求的配方颗粒。...
[期刊论文] 作者：徐子娴, 李欣阳,
来源：名作欣赏 年份：2022
文章通过对蘩漪在剧中依次扮演的妻子、母亲、情人的角色进行解读,并将其与侍萍所扮演的同类角色进行比较分析。“中国旧式女人”和“野性”这两个矛盾的特质集中在蘩漪身上,让她走向了一条“予及汝偕亡”的道路。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中文自修 年份：2022
＜正＞2021年底,《中文自修》主编王意如老师携编辑团队拜访了92岁高龄的"人民教育家"于漪老师。于老师畅谈了她对教育、对语文、对学生的看法,也为《中文自修》的读者们送上了殷切的寄语。...于漪（1929—）,语文特级教师,上海市杨浦高级中学名誉校长。曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教文育人,推动"人文性"写入全国语文课程标准。...
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