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[期刊论文] 作者：刘岩,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
试图从明确职业教育的概念入手来对职业教育回归的原点做一思考。思考过程主要是罗列出几种对职业教育原点问题的不同观点，列举在职业教育发展中常见的误区，以此得出职业教育的...
[期刊论文] 作者：张彦芳,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
目的探索德国“双元制”职业教育模式，为我国中等卫生职业教育的改革和发展提供经验和理论指导。方法分析德国“双元制”职业教育模式的培养目标、运行机制和特点，总结我国中等...
[期刊论文] 作者：汪长明,王江英,,
来源：职业教育研究 年份：2009
美国职业教育及职业培训的办学目标立足于学生素质的培养，先教会学生做人，后教会学生做事。其职业教育形式涵盖了基础教育与高等教育的各个阶段、建立了相互衔接通畅的体系、其...
[期刊论文] 作者：王诗颂,,
来源：机械职业教育 年份：2009
北美的CBE模式是一种以能力为本位的职业教育模式，非常适合技能型人才的培养。文章浅议了加拿大职业教育的几大亮点，并指出我国职业教育的可借鉴之处。...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2009
2月17日举行的河南省教育工作会议决定．今后河南省继续努力扩大职业教育规模．加快发展农村职业教育并逐步实行免费职业教育。会上，河南省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳指出．当...
[期刊论文] 作者：杨刚要,,
来源：职业教育研究 年份：2009
职业教育的本质属性是职业教育的一个基本问题。本文对职业教育的本质属性进行了归纳与分析,并对科学合理地理解职业教育的本质属性提出了几点建议性思考。...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2009
目前,关于职业教育的研究范式有以下几种：（1）传统范式。基本上可归纳为两种：一种是演绎范式：一种是经验范式。（2）基本研究范式。主要是“职业教育本质属性”、“职业教育概念”和“...
[期刊论文] 作者：方光罗,
来源：江苏教育：职业教育 年份：2009
我国近现代职业教育的奠基人、教育家黄炎培先生曾提出，职业教育目的：一、“为个人谋生之准备”；二、“为个人服务社会之准备”：三、“为国家及世界增进生产力之准备”。职业教育...
[期刊论文] 作者：陈礼翠,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
通过对德国职业教育的办学模式、教师资格认定、劳动准入制度、就业指导工作及实验实训教学的考察,分析我国职业教育存在的问题,提出建议及对策。...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2009
1月15日，浙江三江职业教育集团在浙江工商职业技术学院成立。宁波市政府副秘书长陆勇在成立仪式上希望三江职业教育集团按照章程积极探索职业教育发展的新模式，实现职业教育的...
[期刊论文] 作者：赵明威,赵居礼,,
来源：机械职业教育 年份：2009
近年来中国高等职业教育已经有了长足的发展，高等职业教育发展已经到了“由量到质”的瓶颈阶段。探索新时期高等职业教育的发展方向，成了摆在高等职业教育工作者面前必须探讨的...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2009
北京市交通职业教育集团近日挂牌成立，集交通行业中高等职业教育、职业培训、职业鉴定、科研为一体，是国内首个综合交通职业教育集团。...
[期刊论文] 作者：庞春梗,
来源：职业教育研究 年份：2009
摘要：安徽省职业教育发展相对落后。随着产业结构优化升级和发展方式的转变、城镇化进程和新农村建设、完善国民教育体系和开发人力资源的需求，迫切需要建设职业教育大省。...本文阐述了职业教育对象、体系、规模、理念以及基础能力是建设职业教育大省所要涉及的基本问题，提出建设职业教育大省的关键是在于职业教育体制创新、科学规划、扩大规模、提高基础能力、提升办学质量以及营造发展环境...关键词：职业教育大省；内涵；发展...
[期刊论文] 作者：金喜福,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
针对当前我国职业教育与经济社会发展不相适应的现状，倡导抓住国家政策扶植的机遇，大力推进职业教育发展。提出要增强推进职业教育发展的责任感和紧迫感，充分认识制约我国职业教...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2009
10月16日下午．宁夏职业技术学院第一批一千五百余名师生首家喜迁自治区职业教育基地新校区．标志着宁夏职业教育基地正式启用。...
[期刊论文] 作者：郑燕,,
来源：职业教育研究 年份：2009
奥地利现代职业教育的特点是：职业教育与高等教育互相渗透，日趋融合：职业教育学制灵活，选择自由；职业教育突出学习能力．强调实习结果；职业技术学校与企业关系紧密．互利互惠。考察奥地...
[期刊论文] 作者：颜楚华,叶新晖,,
来源：职业教育研究 年份：2009
职业教育链作为职业教育发展的一种新模式,受到了广大职教研究者的关注。本文以湖南省的职教现状为例,论述了职业教育链的内涵及建立职业教育链的必要性,并重点探索了建立区...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2009
考察当前我国职业教育研究的现状，比较普遍地存在两个问题：一是热衷于从职业教育发达国家引进先进的理论：二是刻意追求与普通教育“对等”的职业教育理论体系的构建。由于我国文...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2009
职业教育价值具有客观性与主观性、多元性与层次性、主体性与社会性、可评价性与复杂性等基本特征。（1）客观性与主观性特征。职业教育价值从本质上讲，就是职业教育这一客体与人...
[期刊论文] 作者：葛青松,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2009
随着工业化转型、城镇化加速、市场化提升，职业教育与区域经济发展的联系越来越紧密，在支持经济发展、服务群众致富和提升区域竞争力等方面的作用愈发凸显。...从一定意义上讲，抓职业教育就是抓住了区域经济持续进步的根本和源头。...因此，我们必须以全新的视角来审视职业教育的社会价值，以全新的举措来提升职业教育的服务水平，以全新的思路来谋求职业教育的内涵发展。 一、服务产业，加快技能型人才培养 产业升级带动...
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