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近年来中国高等职业教育已经有了长足的发展，高等职业教育发展已经到了“由量到质”的瓶颈阶段。探索新时期高等职业教育的发展方向，成了摆在高等职业教育工作者面前必须探讨的一个问题。文章结合澳大利亚职业教育办学思想，提出“校企合作、校际合作、课程改革”三个借鉴思路。
澳大利亚职业教育借鉴探索
【摘 要】
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近年来中国高等职业教育已经有了长足的发展，高等职业教育发展已经到了“由量到质”的瓶颈阶段。探索新时期高等职业教育的发展方向，成了摆在高等职业教育工作者面前必须探讨的
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2009年7期
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