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[期刊论文] 作者：聂丽萍,
来源：智库时代 年份：2020
在构建和谐社会的过程之中,高校公众心理学的教育地位有了极大的提升,许多老师开始着眼于学科教学改革的核心要求,站在学生的角度精心筛选教学内容及教学形式,改革传统的教学...
[学位论文] 作者：聂丽萍,,
来源：内蒙古师范大学 年份：2020
知识在师生之间的传递是通过一系列有技巧的方式进行的,如何在短暂的40分钟的历史课堂教学中提高教学效率是每个历史教师都致力于研究的问题。主问题是在课堂教学中相对于“碎问碎答”,能够“牵一发而动全身”的问题,具有“一问抵多问”的效果,在提升学生思维、......
[期刊论文] 作者：聂丽萍,,
来源：魅力中国 年份：2020
经典影视作品可以较为客观的反映真实的历史情境,还原历史人物的性格、命运,揭示历史发展的必然性.实际教学过程中,教师需将经典影视作品融入历史教学过程当中,立足课前导入...
[期刊论文] 作者：聂丽萍,王明晓,
来源：人文之友 年份：2020
本研究采用Gross编制的情绪调节问卷对205名大学生进行情绪调节策略使用的调查.研究结果表明:①在情绪调节策略的使用上,大学生倾向于使用认知重评策略;②表达抑制在性别上存...
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