搜索筛选:
搜索耗时0.6692秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王成龙, 高政,
来源：思想政治课教学 年份：2023
习近平总书记关于“大思政课”的重要讲话对新时代中等职业学校思想政治理论课教学提出了新任务和新要求。在“大思政课”背景下研究中职思政课教学的现实困境与创新路径，具有鲜明的时代价值与现实意义。...社会发展形势、思政课课程性质、学生身心发展规律、协同育人规律都迫切要求中职思政课要在“大思政课”背景下改革创新。...调查发现，中职思政课教学面临着政策执行失真、师资结构性短缺、课程资源匮乏、教育主体责任不明等方面的困...
[期刊论文] 作者：年亚贤, 王政,
来源：学校党建与思想教育 年份：2023
课程思政改革是我国高等院校落实立德树人根本任务的新理念、新实践。...为坚守为党育人、为国育才的初心使命，切实提升课程思政育人实效，高校在课程思政建设过程中应围绕“大思政”教育体系，着力创新课程思政教师队伍建设机制、深度挖掘专业课程中的思政元素、构建科学规范的课程思政评价激励机制...
[期刊论文] 作者：杨帆, 王华, 高文典, 杨小欣, 王兴,
来源：海洋湖沼通报 年份：2023
采用WOA13气候态季节温度数据，利用绝对梯度法对东海黑潮不同水深海洋锋的季节变化特征进行了分析，得出结论：东海黑潮温度锋具有显著的季节变化特征，它的范围和强度存在多个大值区，不同季节，温度锋的大值区存在于不同深度...在200 m以浅海域，按照冬季、春季、夏季的季节顺序，温度锋的大值区由表层逐渐增加到100 m层处；在200 m以深海域温度锋的大值区没有季节变化，大值区大约出现在400 m层附近。...
[期刊论文] 作者：,
来源：大气科学学报 年份：2023
利用ERA5再分析资料和江苏省自动站降水量资料，根据运动学锋生原理，分析了2020年江淮梅雨期锋生特征和两类不同性质暴雨锋生的差异，揭示了不同层次锋生与降水的对应关系。...研究结果表明：1)2020年梅雨期锋生特征显著，强降水与中低层锋生有较好对应关系，其中形变项占主要贡献，散度项次之，倾斜项最弱。强降水时段总锋生、散度和形变锋生作用叠加。...2)江苏地区自北向南锋生特征有差异，强度逐渐减弱，锋生发展高度...
[期刊论文] 作者：刘锋,
来源：天津体育学院学报 年份：2023
采用文献资料、逻辑推理等方法，对新时代体育课程思政的内涵、难点及对策进行深入剖析。...新时代，体育课程思政内涵在立德树人、社会主义核心价值观、协同育人、显隐融合等4个维度蕴含着丰富的育人特质、价值契合、德育元素和科学方法。...但体育课程思政建设仍面临体育课程与思政教育融合失衡、体育教师思政能力薄弱、校园体育文化育人乏力、体育课程思政建设保障机制不完善等难点问题。推进新时代体育课程思政建设，应系统融入思政教...
[学位论文] 作者：罗茜,
来源：罗茜 年份：2023
借新还旧型诈骗案件中判定行为人是否具有非法占有目的要从借款时有无还款能力、是否采取欺诈手段、借款用途、还款态度以及行为人的辩解是否能够排除合理怀疑等方面进行综合分析。在诈骗行为中既有既遂又有未遂时,应当将既遂与未遂的数额相加确定诈骗的犯罪金......
[学位论文] 作者：罗娟,
来源：罗娟 年份：2023
《达洛维夫人》是英国现代主义作家弗吉尼亚·伍尔夫（Virginia Woolf,1882-1941）的代表作之一。该小说以第一次世界大战为背景,采用意识流的艺术技巧描述战后以达洛维为代表的人们一天的生活细节。人物之间来回切换的叙事视角,过去与现在的重复交织,构成了小说耐......
[学位论文] 作者：罗旖旎,
来源：罗旖旎 年份：2023
当今社会,音乐已然成为生活的必需品,钢琴教育渐渐进入人们的生活。随之而来,应用钢琴也成为市场和社会所需要的形式之一。传统钢琴为当今社会培养演奏型人才,而应用钢琴教学则成为普及钢琴教育的重要途径之一,更能适应目前社会所需要的全方位人才形势。本文试......
[学位论文] 作者：罗赟,
来源：罗赟 年份：2023
随着信息技术与教育教学的深度融合,培养创新型技能人才成为中职教育发展的必然趋势。新型人才的培养需要新的教学模式,智慧课堂教学模式应运而生。目前关于智慧课堂教学模式的理论研究并不少,但与具体专业学科相融合的研究确是凤毛麟角。为了促进中职学校专业......
[学位论文] 作者：罗敏,
来源：罗敏 年份：2023
吸毒问题一直是我国社会发展中高度重视的问题之一,毒品对人类具有十分严重的危害性,能够干扰人类个体身体健康与地区社会稳定发展。受到国家毒品环境影响以及国内多种因素的干扰影响,四川省L县出现毒品交易市场,吸毒人数呈现出不断增加的趋势,毒品交易种类不仅......
[期刊论文] 作者：张莹, 高钰,
来源：产业与科技论坛 年份：2023
当前，构建“大思政课”一体化育人体系的任务艰巨，课程思政、行业思政与思政课程同向同行建设的协同育人合力尚未形成，本文针对当前课程思政、行业思政与思政课程建设之间存在着的一些问题，重点有思政课程为课程思政和行业思政所打基础不够...、引领作用未能充分体现，课程思政为思政课程提供专业动力不足、为行业思政所作前期准备不足，行业思政为思政课程提供企业资源不多、为课程思政所作深化巩固欠缺等问题，提出解决路径，主要...
[期刊论文] 作者：周静,
来源：教育教学论坛 年份：2023
大思政背景下高校思想政治建设尤为重要，与高校教育教学活动密切相关的课程思政建设极为紧迫。...基于大思政和课程思政共同的育人目标，探讨大思政与课程思政的内涵和关系，从明确课程思政的制度诉求、优化课程思政的行动路径、完善课程思政的保障机制出发，提出课程思政建设路径。...推动高校课堂内外的思想政治建设，明确高校师生思想建设的方向，提高教师的课程思政建设水平，关注学生的思政课程体验，实现课程思政与思政课程的有机结...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学政治教学参考 年份：2023
课程思政理念的提出,为融媒体视域下播音主持专业改革指明了方向。由张晓锋、邹举主编,中国传媒大学出版社出版的《新闻传播学课程思政案例》一书,落实课程思政建设要求,...
[期刊论文] 作者：,
来源：学周刊 年份：2023
当今时代背景下，“思政课程”与“课程思政”融合势在必行。深入推进“思政课程”与“课程思政”协同育人是中职学校落实“立德树人”根本任务的重大举措。...文章通过论证“思政课程”与“课程思政”协同育人的必要性，根据中职学校“思政课程”与“课程思政”协同育人的现状，分析存在的问题和面临的挑战，并从学校、教师等方面探索“思政课程”与“课程思政”协同育人的路径...
[期刊论文] 作者：张锋, 袁娟,
来源：中学政治教学参考 年份：2023
＜正＞优化思政课建设,需要通过道德教育与法律教育的共同作用。但是,就思政教育对象的特殊性而言,在思政理论教育过程中,应采用德育为主、法育辅之的教学策略,利用德育与法育各自优势,收到最优化育人效果。...由韩振峰编著、中央编译出版社出版的《新时代思想政治理论课改革创新研究》一书,从多维度对思政课改革创新现状、内容与方法、过程与效果、经验与规律等进行了系统研究。...
[期刊论文] 作者：罗军华,
来源：时代汽车 年份：2023
《汽车电器构造与维修》作为汽车制造与试验技术专业的核心课程，通过将课程思政元素融入其中，能够达到提供学生综合素质的目的。...基于此，本文首先阐述了《汽车电器构造与维修》课程思政元素融入的必要性，然后分析了《汽车电器构造与维修》课程思政元素的融入思路，最后则为课程思政元素融入《汽车电器构造与维修》提供了融入对策，...
[期刊论文] 作者：刘艳, 栾云镪,
来源：湖北理工学院学报(人文社会科学版 年份：2023
课程思政和思政课程是高校全面落实“立德树人”根本任务、提高大思政课育人效果的主渠道和主阵地。...党的十八大以来，习近平总书记十分关心思政课建设，多次就办好高校思政课提出了一系列重要论断，作出了大思政课要善用之的重要指示。...文章基于大思政课背景下课程思政与思政课程协同育人的逻辑关联与现实瓶颈，从育人观念、育人机制、育人资源、育人能力、育人方式五个方面探索高校课程思政与思政课程协同育人新样式，以期提高育人实...
[期刊论文] 作者：朱燕芝, 舒建发, 石宝龙,
来源：中学政治教学参考 年份：2023
思政课程和课程思政承担着人才培养的使命,都以立德树人为价值目标。在从思政课程到课程思政的发展历程中,思政教育的亲和力、针对性得到显著提升。...为了更好地满足新时代学生的需求和期待,既要深入探究思政教育规律,推动思政课程与课程思政同向同行,又要针对两者的同一性和差异性,结合重点任务和主攻方向,不断拓展从思政课程到课程思政的路径。...
[期刊论文] 作者：崔静静, 黄政阁,
来源：现代职业教育 年份：2023
实现立德树人这一根本任务的主要举措是课程思政的建设。高等数学是一门非常重要且是理工科必修的公共基础课程，是后续专业课程的数学根本。...通过深入分析和挖掘高等数学教学中的思政元素，建立了高等数学课堂挖掘和融入思政元素的方式，并阐述了作为教师能较好地开展高等数学思政教育的对策和要求，使学生的世界观、人生观、价值观在专业课程传授过程中潜滋暗长...
[期刊论文] 作者：刘丹,
来源：现代职业教育 年份：2023
“大思政课”理念着重强调了实施立德树人根本任务的重要性，这也是当前高校思政课教学改革的重要方向和目标。...在“大思政课”视角下高校开展思政课教学改革工作时，必须对现有教学方式和内容进行优化与完善，通过促进思政课教学改革来提升思政课教学效果。...基于此，简要概述“大思政课”理念下高校思政课教学改革的内涵和意义，结合当前高校思政课教学中存在的问题，提出“大思政课”理念下高校思政课教学改革路径，旨在为“大思政课...
相关搜索：
