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[期刊论文] 作者：蒋蓉,丁瑞琳,邵蓉,
来源：中国药房 年份：2021
目的:为优化我国执业药师继续教育课程管理制度提供参考。方法:介绍美国执业药师继续教育课程管理的内容和实施体系,为我国执业药师继续教育课程建设与管理体系优化提出政策建议。...结果与结论:美国的执业药师继续教育课程管理有明确的课程目标、使命和计划,并在继续教育开始前评估受教者的基本情况,对课程进行模块化管理(分为基于知识、基于运用和实践的继续教育课程);在美国继续教育实施体系方面...
[学位论文] 作者：张锦欣,
来源：山东大学 年份：2021
目的本研究以死亡应对能力层级模型为理论指导,构建一套符合临床情景、系统、科学的临床护士死亡应对能力继续教育课程方案,以期为临床护士死亡应对能力继续教育提供理论依据。...方法1.死亡应对能力继续教育课程方案的初步构建。...
[期刊论文] 作者：陈峰,刘润,
来源：在线学习 年份：2021
中国石油大学(华东)继续教育课程思政教学研究中心成立一年多来,已初步形成“四进”“四融合”的工作体系,并于近期获批国家级示范中心.下一步,该中心将重点深化制度体系建设...
[期刊论文] 作者：张锦欣,王云岭,曹英娟,
来源：中国护理管理 年份：2021
目的:本文旨在构建我国临床护士死亡应对能力继续教育课程方案,为护士死亡应对能力继续教育工作提供指导和参考.方法:首先,对临床护士进行访谈,归纳护士死亡应对过程中的挑战与需求,作为课程方案构建的原型;其次...
[期刊论文] 作者：陈峰,刘润,,
来源：在线学习 年份：2021
中国石油大学(华东)继续教育课程思政教学研究中心成立一年多来,已初步形成”四进””四融合”的工作体系,并于近期获批国家级示范中心.下一步,该中心将重点深化制度体系建设,加强师资队伍建设,推进”金课”建设...
[期刊论文] 作者：宁宇,吴建华,
来源：实用皮肤病学杂志 年份：2021
甲真菌病是真菌感染指(趾)甲形成的甲病,是皮肤科临床工作中最常见的甲病.该文对比《中国甲真菌病诊疗指南(2015年版)》,对美国继续医学教育系列文章《甲真菌病临床概述与诊...
[期刊论文] 作者：夏芳莉,
来源：现代职业教育 年份：2021
[摘要] 创建继续教育慕课课程，对有效提升教师信息化教学能力、提高学生学习的自主性和能动性具有重要意义。以具体课程为例，阐明课程建设的内容、经验及不足。 [关键词] 继续教育;慕课;信息技术;课程建设 [中图分类号] G434 [文献标志码] A ......
[期刊论文] 作者：徐璐,
来源：在线学习 年份：2021
高等继续教育综合改革总体方向rn高校继续教育下一步改革不是就问题解决问题,而是致力于对整个高等继续教育办学生态的重塑.一是重塑政策体系.改变过去高等学历继续教育学习形式多样、办学政策不一、管理失序等突出问题,从统一招生考试政策、统一教学管理要求的......
[期刊论文] 作者：陈峰 刘润,
来源：在线学习 年份：2021
中国石油大学（华东）继续教育课程思政教学研究中心成立一年多来，已初步形成“四进”“四融合”的工作体系，并于近期获批国家级示范中心。...关键词 继续教育 课程思政 思政育人 示范中心 近日，教育部公布了课程思政示范项目名单，中国石油大学（华东）继续教育课程思政教学研究中心获批国家级...
[期刊论文] 作者：徐杏,
来源：在线学习 年份：2021
教育部职成司下一步将进一步发挥示范作用,以评促建,推动继续教育课程思政高质量发展.一是做好规划设计,强化政策保障.二是加大宣传力度,发挥引领示范.三是强化学科引领,深化内涵建设....
[期刊论文] 作者：隋慧,吴贤龙,
来源：新营销 年份：2021
一、高等学历继续教育中税务会计课程思政改革的背景rn当前,随着互联网、大数据、云计算、AI科技的迅猛发展,新理念、新思维、新业态不断涌现,技术带来的冲击使得企业等社会组织对人才的要求日益提升.社会需要大量的具有前瞻性思维、创新意识、工匠精神且能不断......
[期刊论文] 作者：刘园园,张润燕,于瑞雪,
来源：亚太教育 年份：2021
我国人口老龄化日益严重，老年人已经成为社会人口占比较大的群体。老年人在物质和未来发展方面没有过高的要求，更注重精神领域的提升与自身体魄的健康，更希求与自身贴切的教育。常规模式下的继续教育是针对某一种技能，集中于特定领域的综合性课程体系，注重理论的可发......
[期刊论文] 作者：夏芳莉,,
来源：现代职业教育 年份：2021
创建继续教育慕课课程,对有效提升教师信息化教学能力、提高学生学习的自主性和能动性具有重要意义.以具体课程为例,阐明课程建设的内容、经验及不足....
[期刊论文] 作者：,
来源：高等继续教育学报 年份：2021
继续教育课程思政怎么搞?该课程进行了有益的探索与实践。...
[期刊论文] 作者：夏芳莉,
来源：现代职业教育 年份：2021
创建继续教育慕课课程,对有效提升教师信息化教学能力、提高学生学习的自主性和能动性具有重要意义.以具体课程为例,阐明课程建设的内容、经验及不足....
[期刊论文] 作者：谭伟超,陈建荣,宋剑虹,
来源：现代职业教育 年份：2021
一会两平台”政校企牵头下,整合各方资源,收集和汇总创新科研成果和创新课题,将“职业技能培训与科技成果”相融合,实施“技能培训+科技成果”的继续教育模式改革,在此基础上促进学校进行课程改革创新和技能继续教育课程改革...
[期刊论文] 作者：孙琳琪,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
摘要：本报告主要对滨州行知中学的音乐普及度以及对继续教育课程的需求进行了调查。...
[期刊论文] 作者：王世荣,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：分析了成人高等学历继续教育课程建设过程中存在的问题，并结合新时代高质量发展的需要，提出了建设高等学历继续教育网络课程资源立体化的基本措施，同时针对提升新时代新思想教育教学工作需要，对如何将课程思政元素融入课程内容建设的表现形式与组织方式进行了探讨...
[期刊论文] 作者：李丹,崔颖,钱军,唐志辉,侯晓玫,
来源：中国口腔医学继续教育杂志 年份：2021
目的:新冠肺炎疫情期间,对口腔医师线上继续教育学习情况进行问卷调查,探索线上学习在后疫情教育时代的作用和发展方向,为构建线上线下整合的继续教育课程提供数据基础.方法:采用问卷星形式对548名于2020年...
[期刊论文] 作者：,
来源：世界建筑导报 年份：2021
天津茱莉亚学院是一所新型文化机构,传承主校艺术、教育使命,目标惠及全球更多受众,是中国第一家颁发美国认证的音乐硕士学位的表演艺术机构.学校开设面向为8～18岁青少年学生的大学预科课程(每周六)、面向专业人士与成年艺术爱好者的继续教育课程...
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