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[期刊论文] 作者：翁心诚,
来源：少林与太极 年份：2010
内练是养生太极较快、较早得益的训练要则。内练包括练五脏六腑、练神经与经络、练灵气等。而练五脏六腑(统称内脏)是内练的基础与途径,也是内练总体的突破点,不练内脏练神经、经络与练灵气等都不易落实。...故本文就练内脏问题谈些体悟与操作技艺。 一、重点在腹部 五脏六腑分布于胸腹二腔。其中心、肺等位于胸腔,肾、肝、大小肠等位于腹腔。胸腔内的脏器训练较为隐蔽,多数时候通过内气按摩完成。...
[期刊论文] 作者：,
来源：孩子 年份：2010
1.今天跟爸爸妈妈去公园练滑板...
[会议论文] 作者：岳建星,
来源：第十二届全国耐火材料青年学术报告会 年份：2010
为满足2500t莱兹布赫液压机成型设备生产需要，保证其全自动高效连续生产，提高泥料成分均匀性和泥料性能稳定性，从而达到滑板性能稳定的目的，就目前较高档次的铝锆碳泥料，以爱立许混练机为泥料混练设备备料，制定爱立许混练机泥料混练工艺...
[期刊论文] 作者：,
来源：共产党员：上半月 年份：2010
《人民日报》刊登景延安的文章说，网络时代，让公开成为“必选项”，因为“失语”就可能“失信”，“遮掩”更带来被动，这个道理很多人都懂，但要真正实现公开透明，却不是一帆风顺的。...
[会议论文] 作者：宋海君,
来源：世界医学气功学会第六届医学气功学术会议暨学会成立二十周年纪念会 年份：2010
在气功练法里，有形，气，神的不同练法。武术气功多偏重于形的练法。神，气服务于形。佛家功偏重神的练法，形，气服务于神。古典气功注重神和气。练功，练丹，就是练神和气。气的练法主要是道家的丹道功。...气功练功中，不管是动功，静功，无不有练气，气感的现象。练功中的感觉变化，气化的反应，大致层次...
[期刊论文] 作者：三 武,
来源：少林与太极 年份：2010
本功与众不同,专以揉练而磨砺筋骨,使人内外坚强,故名“揉练易筋经”。 本功既能强身健体、祛病疗疾,又能增强功劲、抗打抗硬,是不可多得的易筋经珍品之一。今选其精要,与同道共享。 ...一、坚固根本(丹田练法) 丹田者,气之海,炼气之根本也。丹田气不充满,他处俱不能成。 练丹田之法,须身体端立,两足踏平,距离约四寸之谱。右手握住左手,两臂适屈,两手紧贴丹田。 ...
[期刊论文] 作者：林善立,
来源：百家作文指导（小学中高版） 年份：2010
乌龟看见梅花鹿在练习长跑，他想：你腿长练长跑，我腿短就练短跑。...
[期刊论文] 作者：赵戈非,徐锦明,,
来源：艺术教育 年份：2010
文章以“视唱练耳”的内涵、“视唱练耳”的重要性、“视唱练耳”的教学方法为三大理论层面,比较全面、系统、深入地论述了声乐教学中的“视唱练耳”这一重要课题;力图对于当...
[期刊论文] 作者：乔建斌,,
来源：德州学院学报 年份：2010
为破解工科高等数学通用教材在“函数展开成幂级数”的编写上过分考虑严谨性而忽视可接受性的问题，摒弃“直接眨开法”，建立简单易行的“间接展开法”．...
[期刊论文] 作者：罗延舒,
来源：学术评论 年份：2010
【正】一、会议简介2010年5月10日至14日,第五届(北京)国际视唱练耳教学论坛暨中俄视唱练耳教学艺术周在中央音乐学院琴房楼演奏厅隆重举行,本次国际视唱练耳教学论坛的主题...
[期刊论文] 作者：席倩倩,,
来源：大众文艺 年份：2010
本文讲述民练耳水平的难度性和重点性,练耳水平高低取决的因素。强调学习练耳要根据自身特点找到最合适自己的学习方法。...
[期刊论文] 作者：郭扬,,
来源：职业技术 年份：2010
视唱练耳教学原则是指导教学活动的基本准则,是视唱练耳教学规律的反映。教师在教学过程中是否遵循和贯彻此原则将会影响教学目的的实现。因此遵循视唱练耳原则进行教学是十...
[期刊论文] 作者：顿薇,
来源：商情 年份：2010
视唱练耳是音乐专业重要的教学内容之一，也是音乐专业学生的必修科目之一。加强学生对视唱练耳的全面认识、端正学习态度、掌握视唱练耳的学习方法是解决学生厌学视唱练耳的关...
[期刊论文] 作者：范根英,
来源：读写算 年份：2010
[摘 要]许多学校体育课在教法上仍存在一些问题，尤为突出的是一个“练”字。即练得过多、过重、过繁、过量，练的学生苦累、无趣、畏惧、抵触。...即不练只玩，以玩代练，此种课，结果出现“放羊式”、“自由式”、“随意式”，教学效果更为不佳。 [关键词]单练 单玩 玩练结合 一：到底是“练”对还...
[期刊论文] 作者：陈永乐,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2010
我校教育科研课题《小学语文 “四读巧练”教学模式》提倡以读为本,要求教学设计要以“读”去统率课堂的读、思、议、练,把“练”巧妙地贯穿于读的各个环节之中,使语言文字训练落到实处。...如何在阅读教学中同步达到巧练的目的,这就成为语文教学中颇为值得探讨的问题。基于教学实践,我认为在阅读教学中做到巧练可以从以下几个方面去考虑、尝试和把握。 ...一、抓准练的重点 小学语文教材所选课文大都是名家名篇,体裁丰富...
[期刊论文] 作者：谷丽敏,
来源：文教资料 年份：2010
语感的培养离不开“读”“想”“练”,教师只有有意识地引导学生通过“读”“想”“练”来用心揣摩和体味语言,逐步实现语言的内化和文化的积淀,才能使学生形成对语文的深刻的审美感觉——语感。 ...关键词: 语文教学 语感 读 想 练 语言学家吕叔湘说过:“语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力。”《语文课程标准》多次提到了“语感”二...
[期刊论文] 作者：陈威,,
来源：现代教学 年份：2010
“以考代练、以练促考”是二轮复习中“讲”“练”结合模式必不可少的环节。如何在二轮复习中贯穿新课程理念，化学生的基础知识为实际的解题能力，让学生在二轮复习繁杂的“考与...
[期刊论文] 作者：陈瑜, 周卫东, 刘晓林, 赵忠文, 潘钢, 石伦,,
来源：重庆医学 年份：2010
目的探讨经十二指肠Oddi括约肌切开成形术在治疗胆总管下段嵌顿性结石中的临床应用。方法回顾性分析本院1988年1月至2009年4月应用经十二指肠Oddi括约肌切开成形术治疗胆总管...
[期刊论文] 作者：党林秀,,
来源：中国学校体育 年份：2010
反对的观点:部分教师不赞成课课练,他们认为,课课练会让学生反感,教师可以在几节课中间插入一节或半节课进行素质练习,这样学生的练习态度会更加积极;部分教师提出疑问:Opp...
[期刊论文] 作者：陈薇,,
来源：大舞台 年份：2010
视唱练耳是一门以发展提高学生听觉能力和音乐表现能力为目的的综合训练。科学规范的视唱练耳训练可以提高学生学习音乐的素质,所以这也成为广大艺术院校招生考试中必考的一...
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