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[期刊论文] 作者：罗玛, 竺丽英,,
来源：基础教育 年份：2019
智慧教育强调通过构建智慧学习环境,以智慧教学促进学习者进行智慧学习。基于信息技术与学科教学整合的视角,从学习环境和教学两个维度设计了研究框架,并编制问卷,内容涉及资...
[期刊论文] 作者：竺丽英,王良民,
来源：化学教学 年份：2019
研究以高二化学选考生为例,借助微视频技术,采用PTA量表法,从问题与假设、优选与设计、操作与实践、分析与推理、表达与交流等要素,探查学生“科学探究与创新意识”素养的现...
[期刊论文] 作者：竺丽英 王良民,
来源：化学教学 年份：2019
摘要： 研究以高二化学选考生为例，借助微视频技术，采用PTA量表法，从问题与假设、优选与设计、操作与实践、分析与推理、表达与交流等要素，探查学生“科学探究与创新意识”素养的现状。结果发现，学生在该素养上的整体表现处于中等水平，假设表述不够科学，用品选择、方案设......
[期刊论文] 作者：王张荣,竺丽英,
来源：教育与装备研究 年份：2019
课前预习是一种良好的学习习惯,研究以浙教版八年级科学电磁学专题内容为对象,以“中学生专用电磁学实验探究学具”为载体,设计了“电流与电压的关系”、“伏安法测导体电阻...
[期刊论文] 作者：竺丽英,王祖浩,全微雷,
来源：中国考试 年份：2019
采用访谈调查,以浙江省110名高中生为研究对象,探查其在新高考科目选择时所考虑的主要影响因素。数据处理先采用NVivo11.0软件,根据质性分析的三级编码,将科目选择的影响因素...
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