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[期刊论文] 作者：章兼中,,
来源：课程.教材.教法 年份：2010
通过对为交际运用英语能力的概念和内涵及其培养方法体系的分析与研究,笔者提出我国外语教学目标不宜提培养交际能力,其实施途径或方法体系也不宜单一,或主要采用习得理论指...
[期刊论文] 作者：章兼中,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2010
本文主要叙述行动研究产生的渊源、概念、特征、计划、过程和步骤、策略和方法以及通过实例论述中小学与高校合作行动研究对发展教师共同体和改善、提高教育教学质量的有效性...
[期刊论文] 作者：顾宏,章兼中,,
来源：英语教师 年份：2010
本文通过对今年江苏省高考书面表达试题的分析，针对学生写作过程中存在的问题，如审题不当、段落之间缺乏连贯性、文章内容空泛、答题欠规范和语言正确性欠缺等，提出改进和提高学......
[期刊论文] 作者：赵红霞,,
来源：科学教育 年份：2010
读是人们通过视觉感知语言符号来获取书面信息的行为，也是人们书面交际活动的基本形式（章兼中、俞红珍，1998）。英语阅读技能是发展其他语言技能的基础和前提。学习英语和提高英语...
[期刊论文] 作者：徐平,,
来源：卫生职业教育 年份：2010
华东师大章兼中教授认为：交际能力指在真实的...
[期刊论文] 作者：潘登,,
来源：时代报告（学术版） 年份：2010
英语是一门基础性的交际学科,学习它的最终目的是为了运用.著名的外语专家章兼中教授曾经说过,任何一种语言都离不开它当时的情景和实践的基础,否则它是无源之水,无本之木.英...
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