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[期刊论文] 作者：程希明,王昕,
来源：大学教育 年份：2013
根据概率论与数理统计课程的教学经验和发展现状，在实际教学经验的基础上，提出了循序渐进式的系统教学方法。以概率统计中的古典概型和极大似然估计两个知识点为例，演示了如何将......
[期刊论文] 作者：王昕,程希明,
来源：沈阳师范大学学报：自然科学版 年份：2013
概率论与数理统计不仅是数学专业的必修课,也是经管类和工科类专业的基础课,其覆盖面广,应用性强,是一门理论与实践密切结合的课程。以案例驱动教学法作为概率论与数理统计课...
[期刊论文] 作者：程希明,王昕,,
来源：北京信息科技大学学报(自然科学版) 年份：2013
研究了描述松弛现象的几种主要模型，为了规避真实导向型激励模型的弱点，对真实导向型激励模型进行了改造，给出一种修正模型，有效地降低了预算松弛，简化了预算复杂性．并通过数据模拟......
[期刊论文] 作者：程希明 王昕,
来源：大学教育 年份：2013
[摘 要]根据概率论与数理统计课程的教学经验和发展现状，在实际教学经验的基础上，提出了循序渐进式的系统教学方法。以概率统计中的古典概型和极大似然估计两个知识点为例，演示了如何将复杂的问题分解为几个简单问题，然后再逐一解决，体现了该方法化整为零、循序渐进......
[期刊论文] 作者：王伟龙, 程希明,,
来源：科技与企业 年份：2013
1、本文论述范围:绩效考核体系有效性的分析与对策2、本文主要内容:本文以"换位"的思维方式,对公司现阶段的核心任务——团队建设和绩效提升及核心任务的重要抓手——绩效考...
[期刊论文] 作者：王伟龙,程希明,,
来源：现代企业文化 年份：2013
本文以“双赢”的思维方式，对公司现阶段的主要矛盾（企业发展过程中，公司日益增长的团队效能需求与公司“灰色”企业文化现象之间的矛盾）及矛盾的主要方面进行分析，并从矛盾的二个......
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