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[期刊论文] 作者:秦雪瑛, 来源:天津教育·下 年份:2019
新时期,小学班级管理工作不仅要基于学生的学习成绩进行管理,同时也要根据学生的整体素质和个人性格等方面的问题做好积极有效的管理,從而实现班级管理质量的有序提升,也能够促进学生的综合进步,本文主要结合小学数学班主任管理创新展开了研究分析。  一、小学班主......
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