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[期刊论文] 作者：盛晓红,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2010
数学教学中,一题多解的思想具有对所学知识加以融会贯通的作用,不仅体现了解题能力的强弱,更重要的是其具有开放式思维特点,是一种培养创新能力的重要思维方法.因此,一题...
[期刊论文] 作者：盛晓红,
来源：成才之路 年份：2010
课程改革对作文教学提出了新的要求，在作文教学中要重视鼓励学生通过对生活实践和细心观察，自由表达和有创意的表达，写出自己独特的风貌，由此个性化作文教学更显出了其独特价值。本文就如何有效地实施个性化作文教学谈几点浅见。 一、观有所感，帮学生擦亮慧眼 ......
[期刊论文] 作者：陈驹,陈娟,盛晓红,叶尹,金伟良,
来源：《建筑结构学报》创刊30周年纪念暨建筑结构基础理论与创新学术研讨会 年份：2010
对T型钢管混凝土相贯节点进行了低周往复荷载的试验研究，加载方式为对主管施加同定轴向荷载，对支管施加循环轴向荷载。试验对象包括4个钢管混凝土相贯节点和1个钢管相贯节点。通过试验得到了节点沿着焊缝处应力分布情况和极值应力点的位置，以及试验节点的破坏模式......
[会议论文] 作者：陈驹[1]陈娟[1]盛晓红[2]叶尹[2]金伟良[1],
来源：《建筑结构学报》创刊30周年纪念暨建筑结构基础理论与创新学术研讨会 年份：2010
对T型钢管混凝土相贯节点进行了低周往复荷载的试验研究，加载方式为对主管施加同定轴向荷载，对支管施加循环轴向荷载。试验对象包括4个钢管混凝土相贯节点和1个钢管相贯节点。......
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