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[期刊论文] 作者：《水生生物学报》编辑部,
来源：水生生物学报 年份：2021
尊敬的专家学者:《水生生物学报》是由中国科学院水生生物研究所、中国海洋湖沼学会主办的水生生物学领域综合性学术期刊。学报为中文核心期刊、中国科技核心期刊。...学报1955年创刊至今已有60余年的发展历史,一直遵循学术质量至上的办刊理念,报道了一批国内外领先的研究成果,凝聚了一批优秀的科学家,与我国水生生物学共发展。...
[期刊论文] 作者：樊静,
来源：语文教学之友 年份：2021
摘要：人教版高中语文教材必修五收录了陶渊明的经典名篇《归去来兮辞》一文，教材给短语“生生所资”中的“生生”作了注释，将其解释为动宾短语“维持生活”。此释义值得商榷。...综合工具书对“生”以及“生生”义项作出的解釋、权威学者相关注解、旁证资料以及语境等方面来看，“生生”应理解为名词“生活”。 ...关键词：《归去来兮辞》;“生生所资”;“生生” 人教版高中语文必修五收录了陶渊明的经典名篇《归去来兮辞》，对...
[学位论文] 作者：韩乾,
来源：西北师范大学 年份：2021
《周易》“生生”所体现的核心要义是生命存在状态的无限展开,所囊括的对象是一切万事万物,生和死属于生命状态的两种基本形态,而在“生生”的意义上死属于生的范畴。...“生生”所体现的境界有二:以个体的人为核心的人道生命系统的生生不息和以宇宙总体为对象的天道生命系统的生生不已。本文重点从河图洛书、八卦小成展开天道“生生”的探讨,进而投射至人道“生生”。...
[期刊论文] 作者：祝海涛,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：所谓互动式教学，就是在课堂学习过程中开展师生互动与生生互动，彼此合作探究，以知识、技能、情感、价值观等作为入手点，彼此之间开展交流，优化教与学的体验，生生互动，这就能够为教学目标的实现提供助力。...新时期下如何在小学数学课堂教学中开展生生互动教学，是小学数学教师必须要思考的问题。 关键词：小学数学;生生互动;教学效率;提升 中图分类号：G4 文献标识码：A 1营造平等和谐的互动课堂氛围...
[期刊论文] 作者：李馨悦,
来源：基础教育研究 年份：2021
在小学课堂教学中,生生对话是丰富课堂对话、调整学生认知结构、形成学生学习共同体的有效方式.小学课堂教学中存在生生对话缺位、生生对话评价缺失、生生对话形式化的问题,对此,文章提出教师要给予生生对话多种机会...、强调生生对话的充分评价、注重生生对话的实效性的建议,为小学课堂教学中生生对话的有效开展提供参考....
[期刊论文] 作者：曾繁仁;庄媛,
来源：山东大学学报：哲学社会科学版 年份：2021
方东美的"生生美学"以中国文化为本体,贯之以"生生之道",言及体现普遍生命创造的生生之美、融贯之美、无言之美,融通原始儒家、原始道家与中国大乘佛学,对中国人的艺术理想进行了精妙阐释,其目的在于生命境界的提升....对方东美"生生美学"思想的探索,为我们建立体现民族精神、融贯古今中西的"生生美学"体系,推动中国美学走向世界具有极大的借鉴价值和重要意义....
[期刊论文] 作者：彭卿,
来源：四川师范大学学报：社会科学版 年份：2021
生生"思想源自《周易》,并在儒学史与易学史中多有阐发,但因思想诠释陷入"以《易》疑丘"的历史误区中,遗落了《周易》承诺的"生生"本体论."...生生"思想的存在论依据来源于《周易》中八个自然之象所象征的"生生之象"....《说卦传》具有精妙的逻辑建构与思想,它形成了关于"先天之象"、"中天之象"以及"后天之象"的理论推定.因此,生生之体与生生之用主导了人与万物的生化存亡.故而,《周易》"生生"思想既是易学的本体论,也是儒学的本体论...
[期刊论文] 作者：胡丹丹 任俊华,
来源：新传奇 年份：2021
中华医道珍爱生命、探索生命、救助生命，将“仁”作为行医之德，在养生、治病的医疗过程中实践“生生”的价值理念。...在养生、治病中实践“生生”的价值理念 中华医道文化源远流长，易学思想和道家文化是其重要思想来源。易学思想和道家文化崇尚“生生”的伦理精神，“生”首先是万物生命现象的生成。易学思想...
[期刊论文] 作者：陈启才,
来源：基础教育研究 年份：2021
在初中物理教学中应用生生合作模式,能有效激发学生对物理学科的兴趣,有利于培养学生的动手能力和学习习惯。...教师可以通过建立学习小组、打好生生合作学习的基础,选用合适形式、构建生生合作学习的载体,综合理论与实际、把握生生合作学习的关键点,促进物理教学中生生合作的开展。...
[期刊论文] 作者：李元浩,郭子瑗,邱景,郭利华,
来源：江苏中医药 年份：2021
“生生”之说源于《周易·系辞》,乃循环往复、生生不息之意,国医大师陆广莘曾用“循生生之道兮,助生生之气;用生生之具兮,谋生生之效”来归纳中医药的核心思想。在总结...
[期刊论文] 作者：张平,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
本文以高校研究生培育为研究对象，站在教学改革的角度，围绕高校研究生生源质量提升策略展开研究。...首先，对知识经济时n代背景下高校研究生生源质量提升的意义进行了简单介绍；其次，结合研究生培育总体情况，对高校研究生生源质量提升的难点进行了梳理n分析；最后，详细介绍了高校研究生生源质量提升的具体策略。...
[期刊论文] 作者：刘永新,邵长伟,张殿昌,郑先虎,侯吉伦,
来源：生态与农村环境学报 年份：2021
水生生物遗传资源是水产优质蛋白有效供给的重要物质基础,更是未来世界应对食物短缺、保障食物安全的有效途径。...水生生物遗传资源与物种多样性和遗传多样性直接相关,活体资源、标本资源、组织资源和基因资源是水生生物遗传资源收集保存和开发利用的主要形式。...当前,水生生物种类数量急剧减少、精准鉴定尚未大规模开展、利用效率相对较低、保护设施不够完善等因素成为制约水生生物遗传资源高效开发的瓶颈。该文系统总结了我国水生生物遗传资源基本状况,分析了面临的主要问...
[期刊论文] 作者：刘红山,
来源：数理化解题研究·综合版 年份：2021
浅谈激发学生生物思维潜能的策略...摘 要：新课改以来，许多学生生物成绩不理想，生物思维潜能没有得到激发，学习动机不强烈，学习动机与家庭教育和社会环境、个人的成败经验、学习难度等有直接关系.培养和激发学生生物学习潜能可以从多方面着手，如构建良好的师生...
[期刊论文] 作者：徐波,张恩泽,
来源：云南大学学报:社会科学版 年份：2021
“生生”是当下学界的热点话题,2020年11月14日,适逢杨泽波教授新著《儒家生生伦理学引论》(商务印书馆,2020)出版之际,复旦大学哲学学院、复旦大学上海儒学院举办了“生生的智慧与转向”学术研讨会。...此次会议荟聚来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、北京师范大学、厦门大学、华东师范大学、上海财经大学、上海师范大学、曲阜师范大学、长江商学院、复旦大学等多所高校和科研院所的专家学者,围绕“生生”问题展开了热烈讨论...
[期刊论文] 作者：夏建国,叶林娟,
来源：中国高等教育 年份：2021
本文以书院制背景下学生生活园区党建路径研究为主线,在分析高校学生生活园区党建的价值意蕴的基础上,探讨当前学生生活园区党建存在的短板,并从加强组织引领、拓展多维阵地...
[期刊论文] 作者：顾文彬,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
＜正＞生生互动就是课堂教学过程中,学生之间相互影响,通过交流、讨论、合作、评价、倾听等多种方式进行互动的学习方式。...一、组织小组学习,奠定生生互动观察基础教师要为学生提供课堂互动的基础条件,提出"以小组为单位学习"的要求,让学生在小组合作、交流的基础上完成互动学习,奠定高效生生互动基础。...
[学位论文] 作者：张方丽,
来源：曲阜师范大学 年份：2021
同时,方东美在进入大学后开始研究西方哲学,在中西哲学的碰撞中,方氏融通了西方生命哲学思想与中国传统哲学思想,逐步构建起自己的哲学体系,并建立了“生生之德”的哲学思想。...方东美“生生之德”的思想渊源主要有二。一方面,方东美继承了中国哲学的传统。“生生之德”来源于《周易·系辞上》中“生生之谓易”,取自乾元大生与坤元广生...
[期刊论文] 作者：高山,
来源：环境生态学 年份：2021
河流水生生物状况反映综合的河流生态系统健康状况。通过对近年松花江流域长春段水生生物的监测结果进行分析与探究,对该流域水生生物情况进行评价。目前该流域水生底栖动物...
[期刊论文] 作者：李广寒,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2021
《画语录》作为中国历史上第一部系统而深刻的绘画美学著作,不仅在中国绘画史上占据着相当重要的地位,而且被译介和推广到多个国家,受到众多海外绘画专家的关注.从《画语录》术语的“生生”特点入手,可以考察中国画论术语的...“生生”之美在译文中的还原情况.研究发现,王宏印的译文在三种译本中最具“生生”之美,其译作折射出了中国画论的主体之美、客体之美、自成之美、创生之美和重构之美....
[期刊论文] 作者：陈华早,
来源：现代农村科技 年份：2021
费县土壤条件、气候条件适宜花生生产。由于该县高产优质花生新品种推广速度较慢,品种布局不合理,管理粗放等原因,制约了花生生产的进一步提升。应该采取优化种植业结构,建立...
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