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[期刊论文] 作者：,
来源：广东外语外贸大学学报 年份：2011
王桂珍，女，56岁，中共党员，广东外语外贸大学英语语言文化学院教授，硕士生导师，曾任第九届全国人大代表：先后荣获“国家级教学名师”、“南粤杰出教师”、“广东省五一劳动奖章”、“...
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：吉林医学 年份：2011
目的:评价中西医结合治疗痤疮的临床治疗效果,探寻治疗痤疮的有效方法。方法:收集痤疮患者共200例,随机分为对照组和中西医结合治疗组,每组各100例,对照组采用单纯西药复方维...
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2011
目的探讨开胸术后有效镇痛方法及效果观察与护理。方法将230例开胸术后患者随机分为A B C 3组,采用3种不同的止痛方法进行比较,观察镇痛效果,3组止痛效果对比差异具有统计学...
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：吉林医学 年份：2011
目的:分析探讨康肤利湿膏在慢性湿疹治疗的临床治疗效果,评价其应用价值。方法:选取慢性湿疹患者共80例,按入院顺序随机分为对照组和观察组,每组各40例。其中对照组给予皮炎...
[学位论文] 作者：王桂珍,,
来源：暨南大学 年份：2011
亲和层析是蛋白质纯化的一种重要的方法,具有很高的选择性、分离效果以及较大的载量。往往只需要一步处理即可使某种待分离的蛋白质从复杂的蛋白质混合物中分离出来,达到千倍...
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2011
目的探讨ICU患者压疮的预防。方法成立压疮专科护理小组,责任护士常规评估患者的压疮风险,认真筛选出发生压疮高危患者,明确压疮好发部位,实施有效的压疮防范制度与措施,细化...
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2011
摘要：上好复习课是提高教学质量，发展学生能力的一个重要环节，科学、合理地复习不仅能巩固、加深理解知识，查漏补缺，收到较好的复习效果，而且更能全面提高学生的数学思维能力。本人结合教学实践，谈谈如何在数学教学中提高复习有效性的。 关键词：初中 数学 复习 有......
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
在知识经济时代,高校图书馆作为信息和知识的集散中心,承担着为高校教学、科研提供智力支持和信息服务的重任,只有不断地提高学习能力和创新能力,打造以学习、科研为核心的学...
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：中国蒙古学 年份：2011
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[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：医学信息(中旬刊) 年份：2011
目的：分析小儿过敏性紫癜（HSP）的临床表现,诊断和治疗及预后。方法：对58例患儿的临床表现,各型的发病情况及实验室检查等方面进行临床分析。结果：男33例,女25例,男女比例1.31：1。腹......
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2011
新课标提出“实现人人获得发展和提升，人人学有价值的数学知识。”可见整体性教学策略对有效教学的实现起到助推作用。本文作者就如何在新课标下开展整体性教学策略，促进学生学......
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：中医药临床杂志 年份：2011
干燥综合征（Sjogren syndrome,SS）,是以侵犯泪腺、唾液腺等外分泌腺体为主的慢性自身免疫性疾病。属全球性疾病,在我国人群的患病率为0.3%-0.7%,在老年人群中患病率为3%-4%。是...
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：中国实用医药 年份：2011
目的观察盐酸氨溴索注射液治疗婴幼儿支气管肺炎的疗效,方法 100例支气管肺炎患儿随机分为对照组合治疗组各50例。对照组常规给予抗感染、退热、止咳、化痰,平喘雾化吸入等方...
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：编辑学报 年份：2011
读者是期刊产品的消费者，科技期刊和读者有一种法律关系。科技期刊编辑出版者应采取切实措施保护读者的权益。“,”Sci-tech periodical is an intellectual product and also...
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：中国现代药物应用 年份：2011
我院近年来新生儿黄疸的发病率明显增多,结合近几年的临床经验,动态观察新生儿黄疸的治疗方法 ,茵栀黄在新生儿黄疸中的治疗效果尚佳。...
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
摘要：在初学教学过程中，学生成绩经常是良莠不齐。作为教师，对于每一个学生，从态度上要一视同仁，从教学策中数略上，要因人制宜，积极采取行之有效的教学策略，注重落后学生的转化工作，确保教学质量的整体提高。 关键词：数学教学；落后学生；转化 一、落后学生的原因分......
[期刊论文] 作者：王桂珍,,
来源：新课程(中) 年份：2011
备课是一个古老的话题,凡有几年教学经历者都能从备教材、备学生、备过程等方面说个子丑寅卯。但在新课程条件下,随着教师角色转变和学习方式的改变,教师应怎样备课已成为广...
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
【摘 要】 本文从学习自我效能感的培养途径和中职英语教学的特点入手，在英语课堂教学中从课前口语练习、课堂创设情境、注重专业情感渗透、穿插归因训练等方面实验探索培养学生英语学习自我效能感，收到了预期的效果。 【关键词】 英语课堂教学 学习自我效能感......
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：中小学教育 年份：2011
当前正值我国对中小学基础教育课程改革时期，从改革情况来看，我认为并没有全方面的突破，主要问题在于：教改课改只注重教学内容、手段和方法的改革，而忽视了一个更为根本性的改革，这就是课堂教学模式的改革。——所谓的课堂教学模式，是在一定教学思想、教育理论的指导下......
[期刊论文] 作者：王桂珍,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】新课标提出“实现人人获得发展和提升，人人学有价值的数学知识。”可见整体性教学策略对有效教学的实现起到助推作用。本文作者就如何在新课标下开展整体性教学策略，促进学生学习能力和效能提升，进行了简要的阐述。 【关键词】初中数学；整体性教学 学......
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