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[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
尤其是“双减”政策出台后,为减轻中小学学生负担,严禁校外教培机构开展学科类教学业务,而这为课外兴趣教培业务的发展提供了更广阔的空间。...在良好的政策环境下,许多学科类教培企业转型,参与到课外兴趣教培业务的竞争当中,使得市场竞争尤为激烈。教...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
对此,文章立足长篇叙事诗阅读教学,将肖培东、董旭午、王广杰三位教师的《琵琶行（并序）》课堂实录作为研究对象,按照“名师课例比较的共性——名师课例比较的个性——对叙事性古诗阅读教学的启示”的思路展开,基于三位名师课例的教学内容...
[期刊论文] 作者：,
来源：北方药学 年份：2024
目的：研究利培酮临床用药不良反应和合理用药。...方法：于我院2020年6月至2022年3月接受不同用药剂量的患者中随机抽取42例，分为A组（21例，4mg/d利培酮）和B组（21例，6mg/d利培酮）,统计两组不良反应，分析合理用药情况。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国医院药学杂志 年份：2024
目的：探讨肺部感染患者美罗培南相关血小板减少症的影响因素及其预测价值。...方法：采用回顾性病例对照研究，通过中国医院药物警戒系统（CHPS）检索、筛选十堰市人民医院2018年1月至2021年12月使用美罗培南治疗的肺部感染患者临床资料，分别使用单因素分析和多因素logistic...回归分析美罗培南相关血小板减少症的影响因素。...结果：纳入研究患者625例，其中美罗培南相关血小板减少症73例。单因素分析结果显示...
[期刊论文] 作者：,
来源：河南教育(教师教育) 年份：2024
＜正＞培智教育课堂管理是个难题。近三年来，在高校“导师制”的启发下，结合学校的“包班制”，西平县特殊教育学校把研究培智教育“双师制”课堂管理模式作为学校的一个重要课题来做，已初见成效。...培智教育的“双师制”，指为培智教育课堂配备两名教师：一名是“学业教师”，侧重于教授学科知识和文化知识；一名是“专长教师”，侧重于特殊教育专业的教师，或接受过系统的专业培训、能熟练掌握一类或多类残障儿童各功能的评估及康...
[学位论文] 作者：,
来源：辽宁大学 年份：2024
论文的研究内容包括:王坟山北区战国墓地的分期与年代、文化因素分析及王坟山类型的界定等。论文在前人研究的基础上,运用类型学方法对王坟山北区战国墓进行了重新分析与研究,将其年代划分为战国早、中、晚三期。...
[期刊论文] 作者：,
来源：分子植物育种 年份：2024
为推进组培扩繁技术在兰科植物良种繁育过程中的应用，提供更具效率的繁殖方案，满足药用及观赏市场对兰科植物高质量品种的需求。...F.）茎段为外植体，建立了一套无菌再生体系，通过控制消毒试剂类型及消毒时长、光照强度、昼夜培养温度，芽诱导培养基、芽增殖培养基、生根培养基条件及活性炭的添加与否等因素，探究不同外界因素对斑叶兰组培扩...
[学位论文] 作者：,
来源：天津大学 年份：2024
四天王作为佛教中的经典天神与中国本土文化的融合和发展十分成功,在中国宗教体系中占据着重要的地位,其艺术形象在山西明代寺院壁画中具有典型性。...本文围绕山西明代寺院壁画四天王的图像展开研究,从神祇身份的角度分析了四天王的护法、护国、护军和施财神格的成因;对历史上的四天王图像进行了流传时序的梳理,总结出初传、兴盛和稳定三个时期图像的艺术风格特色;...以山西省中轴线上拥有典型四天王图像的灵石县资寿寺、太原市明秀...
[期刊论文] 作者：,
来源：医学理论与实践 年份：2024
目的：探讨阿立哌唑联合利培酮对首发精神分裂症（FE-SCH）患者的认知功能及神经功能相关因子水平的影响。...对照组予以利培酮治疗，研究组予以阿立哌唑联合利培酮治疗。统计对比两组临床疗效及治疗前后临床症状恢复程度[阳性和阴性症状量表（PANSS）]、认知功能[精神分裂症认知...
[学位论文] 作者：,
来源：山东大学 年份：2024
本文对五代文人王仁裕的笔记小说《开元天宝遗事》进行了专题研究。王仁裕作为五代文坛的重要人物,在文学和政治上均具有深远的影响力。...在绪论部分,本文梳理了前人相关的研究成果,包括作者王仁裕的研究、其诗文小说作品的研究以及针对《开元天宝遗事》的研究。正文列为四...
[期刊论文] 作者：,
来源：浙江农业学报 年份：2024
为构建台湾独蒜兰组培繁育技术体系，分析栽培台湾独蒜兰假鳞茎化学组成特征，经过种子萌发种、原球状茎增长、假鳞茎增殖、生根壮苗培养获得台湾独蒜兰植株，以组培台湾独蒜兰植株的假鳞茎为材料，应用非靶向代谢组和HPLC...
[期刊论文] 作者：,
来源：临床合理用药 年份：2024
方法 回顾性选取2020年5月—2022年5月盐城市第四人民医院收治的老年精神分裂症患者80例，按照药物治疗方法的不同分为奥氮平组和利培酮组，每组40例。...奥氮平组患者采用奥氮平片治疗，利培酮组患者采用利培酮片治疗，2组均治疗8周。比较2组患者治疗效果、心电图改变结果，治疗2、4、6、8周时心电图异常例数与阳性与阴性症状量表（PANSS）...
[期刊论文] 作者：,
来源：林业调查规划 年份：2024
以互联网络游客评论为数据来源,通过网络文本分析法,从词频分析、社会网络和语义分析、情感分析三个方面对洛阳市王城公园景观形象感知进行分析,以了解王城公园旅游地形象。...结果表明,王城公园景观形象由空间场地、植物景观、景观设施和人文景观组成;游客感知由游客关注点、游客行为特征以及游客评价组成;游客对王城公园的整体感知印象较好,情感倾向以正面为主,负面情绪多集中在服务管理...
[期刊论文] 作者：,
来源：岩石学报 年份：2024
本研究首次在滇西高黎贡山培里地区发现了锂辉石伟晶岩型锂矿，为云南省新增一处有潜力的锂辉石型伟晶岩锂矿床，对区域稀有金属锂矿床的找矿工作具有重要意义。...6个样品的全岩主微量元素分析显示培里地区伟晶岩主要发育有Li、Be、Rb、Cs、Nb、Ta矿化。...
[会议论文] 作者：,
来源：第十届陈元光文化论坛论文集 年份：2024
2020年12月,中国和马来西亚联合申报的"送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践"成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。...送王船是广泛流传于中国闽台两地、马来西亚马六甲沿海渔港渔村的一项传统民俗活动,本文将基于习近平总书记中华优秀传统文化"双创"理论,通过对厦门厦港送王船传承情况进行调研,分析作为中华优秀传统文化重要资源的非物质文化遗产在当代社会文化生活中的价值...,并以送王船为例谈谈非物质...
[学位论文] 作者：,
来源：东华大学 年份：2024
王艮作为阳明心学的传承者和泰州学派的创始人,面对晚明时期社会的变迁和人们主体意识的觉醒,顺应时代的需要,在继承传统儒学的基础上改造王阳明的“良知说”,以对《大学》“物有本末”的解读为起点,发展出独具个人特色的格物论思想...本文围绕王艮格致论思想展开,主要分为三大部分进行探讨:第一部分,通过翻阅古籍史料,了解格物...
[期刊论文] 作者：,
来源：辽宁中医杂志 年份：2024
目的分析中医扶正培本辅助腹腔镜结直肠癌手术对老年患者免疫功能及miR-34a、ZEB2表达的影响。...方法将2020年1月至2022年1月间我院收治的100例老年结直肠癌患者随机分为观察组及对照组；对照组采用腹腔镜根治术进行治疗，观察组在对照组基础上采用中医扶正培本方案干预；调查患者排气用时、腹胀持续用时及血中胃动素和胃泌素水平...
[期刊论文] 作者：,
来源：英语广场 年份：2024
课堂教学的困难程度与教师和学生的互动深度有关，不断深入学习“陶行知”生活教育理论，结合课堂实践，在教学中也能不断产生新的模式，探索新的教育思维和方法，让教师和学生都不断成长，教师也在教学中发现了培智学生的美和教育的快乐...
[学位论文] 作者：,
来源：长春中医药大学 年份：2024
目的:运用数据分析软件,对收集的王烈教授治疗小儿慢性咳嗽（实证）病例进行归纳,总结学习王烈教授诊治此疾病的临床思维和用药规律。...方法:收集2021年12月-2022年12月在长春中医药大学附属医院（吉林省中医院）王烈教授门诊就诊患儿的完整病例信息,将符合纳入标准的病例录入数据统计分析软中,进行数据统一规范化后,纳入建立的数据库中...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代特殊教育 年份：2024
对培智学校高年级段学生进行职业转衔教育很有必要。...在培智学校八年级生活适应课《走进职业教育》教学中，创设“我即将成为职高学生”的教学情境，站在学生视角以“当前为了实现职业目标能做什么”等系列问题设计体验和探究活动，能提升高年级段学生自我规划、自我管理、...
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