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[期刊论文] 作者：燕丽萍,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
探究教学是指在教师引导下，学生主动参与到发现问题，寻找答案的过程中，以培养学生解决问题能力的教学活动。探究教学的实质就是按提出科学结论和检验科学结论的结构方式去揭示科学结论。即：要把所提出的观念和所进行的实验告诉学生，要说明由此得到的材料，还要阐明把这......
[期刊论文] 作者：李丽,王开芳,李自成,孙超,刘翠兰,夏阳,燕丽萍,,
来源：山东农业科学 年份：2014
选择13个区域的淡竹叶片为试材,分别在0、-5、-10、-15、-20、-25℃下进行低温胁迫处理,测定其电导率和脯氨酸含量的变化,电导率结合Logistic方程计算出淡竹的半致死温度。通...
[期刊论文] 作者：王健兵,燕丽萍,刘翠兰,李丽,孙超,夏阳,屈星,,
来源：中国农学通报 年份：2014
本研究建立了适合白蜡SSR-PCR反应的最佳体系，并利用该体系从50对白蜡引物中筛选出了3对条带清晰、多态性好的引物，用于白蜡SSR标记的进一步研究。该研究采用L16（4^5）正交设计和......
[期刊论文] 作者：李丽,王开芳,李自成,孙超,刘翠兰,夏阳,燕丽萍,Xia Y,
来源：城市道桥与防洪 年份：2014
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：燕丽萍,刘翠兰,李丽,孙超,毛秀红,李双云,赵梁军,夏阳,,
来源：西北植物学报 年份：2014
该研究以耐盐型和盐敏感型绒毛白蜡及其F1代为材料，采用混合品系分析法进行RAPD分析。结果显示：在随机选取的150个10碱基随机引物中，仅有引物S20在耐盐基因池和盐敏感基因池间扩......
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