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[期刊论文] 作者：焦丹妮 何伟,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：通过对民族地区4节小学数学课堂视频进行研究，得出民族地区小学数学教学中多媒体运用误区有：民族地区小学低段教师缺乏独立制作课件的能力，多使用网上直接下载的课件，课件中的例题没有经過筛选，距离学生生活较远，对课件内容熟悉程度不够，过分依赖课件，教师课件也体......
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