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[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
潘新和教授在《语文...
[期刊论文] 作者：潘新和,,
来源：语文学习 年份：2010
写作教学内容与程序的安排,如何由易到难、循序渐进,哪一种文体应成为写作教学的重心,这是写作教学科学化的一个难题。在教学实践上,一般是从学习叙事开始的,也比较重视...
[期刊论文] 作者：潘新和,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
鲁迅文学写作教育思想包括:文学功用在于改变国民精神;写作主体要冲破一切传统思想与手法;作者以政治思想素质为根本;人物创造宜采取“杂取合成”法和“画眼”法;语言表现力...
[期刊论文] 作者：潘新和,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
在言语生命动力学表现论视界下,对文学作品与一些实用类文章的阅读,都是可以而且必须误读!误读是通向自由想象、情思创新的必由之路。...
[期刊论文] 作者：潘新和,
来源：开放潮 年份：2010
阅读教学是语文教育的重要一翼，但是长期以来。阅读教学几乎等于语文教育的全部。我国现代语文教育是以阅读为本位的，阅读处于教学的中心地位。这自然不是没有道理，否则不会长时间地被语文界广为接受。用叶圣陶先生的话说，阅读是写作的“根”，阅读是写作的基础。同时......
[期刊论文] 作者：苏宁峰,,
来源：剑南文学 年份：2010
1rn1792年,大英帝国马戛尔尼代表团到中国商谈开埠通商事宜.一位随团记者在参观中国的私塾时,发现厅堂上竞都摆放着一具棺材.询其原因,得知是为了升官发财的吉祥寓意.这位记...
[期刊论文] 作者：邓木辉,,
来源：中学语文教学 年份：2010
2010年第3期《中学语文教学》的"深度关注"刊发了潘新和、郑秉成先生谈"作文教学教什么"的文章:《从失真回归到仿真——写作教学内容辨正》(以下简称《回归》)。《回归》...
[期刊论文] 作者：高 勇 陈 勇,
来源：开放潮 年份：2010
第一站：沙县 王立根：《立于思 成于行——中学作文教学的几点体会》 2010年3月18日上午，福建省教育厅关工委德育中心、福建省语文学会书香校园系列活动之——书香校园大讲坛在沙县拉开序幕。大讲坛第一站主讲人为福建省语文学会会长，福州三中特级教师王......
[期刊论文] 作者：陈海清,,
来源：福建基础教育研究 年份：2010
因为有孙绍振、潘新和等“闽派语文”专家的理论支撑，我省高考语文的命题工作起点较高、特色鲜明，积极顺应素质教育的要求和改革高考...
[期刊论文] 作者：潘新和,郑秉成,,
来源：中学语文教学 年份：2010
学生的写作能力是语文老师教出来的吗?不少写作能力强的学生总是把这一能力的获得归结为自己课外阅读的积累,这常常令我们语文老师感到失望和伤心。但作文课还是得上,作文还...
[期刊论文] 作者：潘新和, 郑秉成,,
来源：中学语文教学 年份：2010
上期我们探讨了作文教学教什么的问题,本期继续探讨作文教学怎么教。这个问题探讨多年一直没有定论。尽管我们一直相信"教无定法",但又不能忘了规律和"大体则有"的"大体"。那...
[期刊论文] 作者：潘苇杭,潘新和,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
全国卷Ⅰ作文题（60分）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。......
[期刊论文] 作者：潘新和,郑秉成,
来源：中学语文教学 年份：2010
上期我们探讨了作文教学教什么的问题，本期继续探讨作文教学怎么教。这个问题探讨多年一直没有定论。尽管我们一直相信“教无定法”，但又不能忘了规律和“大体则有”的“大体”......
[期刊论文] 作者：朱元勇,,
来源：语文教学之友 年份：2010
潘新和教授几年前就曾明确提出审题不是一种能力,不应作为考试考查的内容。...
[期刊论文] 作者：叶勤,吴励生,,
来源：当代作家评论 年份：2010
首先需要声明的是，本文虽为回应蔡福军的《一种“文学性”的思考方法——挑剔（解构孙绍振）兼论孙绍振的美学思想》而作（同时兼及潘新和、毛丹武和陈开晟诸位先生对拙著的批评），但我...
[期刊论文] 作者：石红芳,,
来源：学生之友(小学版)(点金作文) 年份：2010
福建师范大学的潘新和教授构建"写作本位"的语文观指出,写作是语文教学的终极目标,听说读都是为写而服务。写是个循序渐进的过程,在低年级阶段,我们就应该让学生接受有序...
[期刊论文] 作者：张丽娟,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
有幸聆听到福建师范大学文学院教授潘新和的精彩讲座,潘教授慷慨激昂地呼吁:“别让我们的孩子写作文时再套话连篇,要写出儿童特有的特色。”是的,现在的孩子写的作文越来越失...
[期刊论文] 作者：林其雨,
来源：福建教育：小学版 年份：2010
正如潘新和教授所言，确证了学语文的终极目标是为了学习言说与表达，这是语文课程的本质所决定的语文教学的首要任...
[期刊论文] 作者：孙贻莲,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
这七个年头里,因为有草根博导、著名学者孙绍振,师大文学院教授潘新和等“闽派语文”专家的理论支撑及省语文学会会长王立根老师、厦门教科研究院余发亮老师、著名特级教师陈日亮等老师的共同努力, 福建高考语文命题在探索与改革中不断前进...
[期刊论文] 作者：赵建兵,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
在著名语文教育家潘新和先生首创“言语生命动力学”语...
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