搜索筛选:
搜索耗时0.4332秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：沈玉芬,,
来源：江苏教育 年份：2011
朗朗书声，是语文教师的莫大享受。但不知从几时起，朗朗书声变成了一种声音，那声音比较尖细。乍一听，似乎全是女生的诵读，其实不然。指名一男生朗读，摇头晃脑，听来似乎抑扬顿挫。却是......
[期刊论文] 作者：沈玉芬,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务，’又是语文教学的一个难点。究其原因......
[期刊论文] 作者：沈玉芬,
来源：语文世界(教师版) 年份：2011
一位专家打了个形象的比方：1+1=2 ——这是数学课。1+1=？——这是科学课。1+1=……——这是语文课。这话背后的意思是，数学课注重客观，科学课注重思考，语文课则承担着给学生多方面素养的任务。这“多方面素养”在我看来，还是提高学生的汉语素养最为要紧。要提高学生的......
[期刊论文] 作者：沈玉芬,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2011
【中图分类号】G635【文献标识码】B【文章编号】1001-4128（2011）04-0275-02 经常感叹于一些公开课的精巧，就如珍贵的艺术品，每一句话，每一个环节，每一个训练，无不精雕细琢，可再精美的艺术品一旦雕琢的痕迹太明显，总缺少一番灵气，一种纯天然的富有生命的魅力，因为这......
[期刊论文] 作者：沈玉芬,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011
没有教学内容的支撑,任何的目标只能是停留于纸页上的文字。因此,要让“向往、关心、有自己的感受和想法、乐于交流”这些目标真正成为学生的学习目标,教者就要善于发现他们...
[期刊论文] 作者：沈玉芬,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2011
一位专家打了个形象的比方:1+1=2——这是数学课。1+1=?——这是科学课。1+1=……——这是语文课。这比方背后的意思是:数学课注重客观,科学课注重思考,语文课则承担着培养学...
相关搜索：
