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朗朗书声，是语文教师的莫大享受。但不知从几时起，朗朗书声变成了一种声音，那声音比较尖细。乍一听，似乎全是女生的诵读，其实不然。指名一男生朗读，摇头晃脑，听来似乎抑扬顿挫。却是一种憋着嗓子的怪腔怪调。令人不解的是，在某些公开课上，某些老师还对这些怪腔怪调的朗读褒以赞誉之词：
自然:有感情朗读的特质和境界
【摘 要】
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朗朗书声，是语文教师的莫大享受。但不知从几时起，朗朗书声变成了一种声音，那声音比较尖细。乍一听，似乎全是女生的诵读，其实不然。指名一男生朗读，摇头晃脑，听来似乎抑扬顿挫。却是
【机 构】
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江苏省吴江市盛泽实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2011年6期
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