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[期刊论文] 作者：沈华锋,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
【摘 要】 在课程改革的大背景下，我们小学科学教师也可以根据实际情况，开设一些适合小学生发展和接受能力的科学课堂，从他们的日常生活着手，寻找他们身边的课程资源，开发课程资源，并结合其他课程的特色和优点，融合其他元素的知识，编写相关课程，有效开展综合性教育，为培养......
[学位论文] 作者：沈华锋,
来源：复旦大学 年份：2018
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