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[期刊论文] 作者：李建华,季云瑞,张力燕,汪矗,孙士波,
来源：中国高等医学教育 年份：2014
临床教学是培养医学合格人才的重要阶段.在这一阶段培养医学生的临床思维及终身学习的能力是重要的一环.我们采用循证医学PICOS模式与导学式教学法相结合的方式,引入临床教学...
[期刊论文] 作者：李建华, 张力燕, 杜晓华, 汪矗, 孙士波, 何慧琳, 方,
来源：昆明医科大学学报 年份：2014
目的探讨循证医学PICOS模式结合导学式教学法与传统教学法（LBL）在临床教学中的区别.方法进入呼吸内科临床实习的医学本科学生80人,随机选择其中44人为实验组（循证医学PICOS模式＋......
[期刊论文] 作者：李建华,张力燕,杜晓华,汪矗,孙士波,何慧琳,方雁,业秀林,
来源：继续医学教育 年份：2014
目的采用循证医学PICOS模式＋导学式教学法与传统教学方法（LBL）进行对照研究。方法将本校呼吸内科实习的2009级临床医学专业本科实习生68人随机分为循证医学PICOS模式＋导学式试验......
[期刊论文] 作者：李建华,张力燕,汪矗,孙士波,杜晓华,何慧琳,方雁,业秀林,,
来源：西北医学教育 年份：2014
目的探索导学式教学法与循证医学PICOS模式相结合的方式，引入呼吸内科的临床教学中，针对呼吸内科患者的临床问题，让学生通过PICOS模式构建导学式提纲，翻阅资料，寻找最佳证据，在教师......
[期刊论文] 作者：李建华,张力燕,汪矗,孙士波,杜晓华,何慧琳,方雁,业秀林,刘璐,
来源：西北医学教育 年份：2014
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