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[期刊论文] 作者：汤利英,
来源：语文教学与研究 年份：2020
现在的语文教材中,许多篇章的故事情节都非常具体详细,人物形象也鲜明生动,具有很强的表演性。笔者对初中阶段6册课本中的文言文适用教学形式进行了粗略的整理,整理出相当一...
[期刊论文] 作者：汤利英,
来源：丝路视野 年份：2020
古诗文教学中,要跳出知识传授的桎梏,在文本学习中从肤浅抵达深刻,深度学习是一条有效的途径.本论文尝试探究以古诗文写作促进古诗文有效阅读,通过古诗文仿写、改写和自我创...
[期刊论文] 作者：汤利英,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2020
现在的语文教材中，许多篇章的故事情节都非常具体详细，人物形象也鲜明生动，具有很强的表演性。笔者对初中阶段6册课本中的文言文适用教学形式进行了粗略的整理，整理出相当一部分具备强烈的矛盾冲突、引人入胜的情节，以及鲜明的人物形象，具有可编演性的文章。于是，我们......
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