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[期刊论文] 作者：陈末,
来源：西部 年份：2016
陈末，1970年代生于新疆玛纳斯县新湖农场。2003年加入广东省作家协会，2005年返回新疆从事专业创作。...
[期刊论文] 作者：《阅江学刊》编辑部,
来源：阅江学刊 年份：2016
《阅江学刊》是江苏省教育厅主管、南京信息工程大学主办的人文社会科学学术期刊，创办于2009年6月。2012年，成功入选中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊；2014年，荣膺...
[期刊论文] 作者：荷小爱,,
来源：大众健康 年份：2016
怀着宝宝的时候,爱爱总有这样那样的不方便.也有人因为一些孕期的不安全因素无法爱爱,或是过于担心肚子里的宝宝而选择不爱爱.(其实,只要没有一些禁忌症,孕期是可以爱爱的.)r...
[期刊论文] 作者：,
来源：金沙江文艺 年份：2016
《金沙江文艺》创刊于1978年,全国公开发行。办刊以来,得到了社会各界的关注与支持,曾获国家及省州表彰。《金沙江文艺》培养了大批在文学之路上奋力跋涉的青年作者,他们用文...
[期刊论文] 作者：,
来源：金沙江文艺 年份：2016
为了共同推进、繁荣楚雄州诗歌创作,进一步扩大《金沙江文艺》的影响力、树立《金沙江文艺》品牌、培养本地作者、向社会和读者推出本地优秀诗歌及作者,楚雄州文联、《金沙江...
[学位论文] 作者：关璐璐,,
来源：山西大学 年份：2016
末永国纪在《近江商人学入门-CSR的源流“三方有利”》中对近江商人进行了以下定义,即近江出身到近江以外的地方行商、开设店铺的商人。江户时期,近江商人在日本几乎全国各地...
[期刊论文] 作者：,
来源：金沙江文艺 年份：2016
一、征稿启事《金沙江文艺》创刊于1978年,全国公开发行。办刊以来,得到了社会各界的关注与支持,曾获国家及省州表彰。《金沙江文艺》培养了大批在文学之路上奋力跋涉的...
[期刊论文] 作者：夏苏末,,
来源：家庭生活指南 年份：2016
这是聂鲁达《一百首爱的十四行之十七》里的一句话。粉白黛绿的感情世界,女人应该何处?谈及爱情,从红颜...
[期刊论文] 作者：柴爱香,
来源：教育艺术 年份：2016
陶行知先生告诉了我们：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。“爱”就是教育的真谛。教师对学生真挚的爱是我们感染学...
[期刊论文] 作者：未末,,
来源：诗潮 年份：2016
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[期刊论文] 作者：,
来源：扬子江诗刊 年份：2016
为寻找和挖掘有潜力的青年诗人,培养诗歌创作青年才俊,推介优秀原创汉语诗作,江苏省作协青年创作指导委员会、《大诗歌》编委会、《扬子江》诗刊联合设立“扬子江年度青年诗...
[期刊论文] 作者：刘新平,丁幼华,
来源：中国青年 年份：2016
2015年年末，浙江安吉健康产业园区。胡立江起身向我走来；厚厚的近视镜片后面，目光诚恳而和善。“我是胡立江，一位学者。”——这样的自我介绍似乎有些多余。作为国家千人计划特聘...
[期刊论文] 作者：,
来源：扬子江诗刊 年份：2016
为寻找和挖掘有潜力的散文诗新锐作家,培养散文诗创作青年才俊,江苏省作家协会青年创作指导工作委员会、《扬子江》诗刊、《大诗歌》编委会在原“扬子江年度青年诗人奖”中,...
[期刊论文] 作者：,
来源：印制电路资讯 年份：2016
九江爱升项目于2015年开工建设，计划产品投产下线时间为2017年6月。目前企业建设势头良好，一号厂房主体和办公楼已于10月13日封顶，预计11月中旬可进行内部装修，生产设备12月份开...
[期刊论文] 作者：,
来源：金沙江文艺 年份：2016
《金沙江文艺》本着“感受时代脉搏、弘扬先进文化、突出民族特色、推重文学新人”的办刊宗旨,数十年耕耘于楚雄彝州沃土,致力于边疆民族地区文学事业的发展和繁荣。曾受过中...
[期刊论文] 作者：,
来源：阅江学刊 年份：2016
《阅江学刊》是江苏省教育厅主管、南京信息工程大学主办的人文社会科学学术期刊，创办于2009年6月。2012年，成功入选中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊；2014年，荣膺...
[期刊论文] 作者：蔡爱婵,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
高尔基说过:“谁爱学生,学生就爱他.爱是教育的前提,没有爱就没有教育.”而我说“爱是无形的,爱的力量是无限的.”作为班主任,应给予“问题”学生多一点关注,让他们的“闪光...
[期刊论文] 作者：,
来源：爱尚生活 年份：2016
“敢爱”礼盒设计别出心裁，字母浮雕标识与曼妙经典黑色缎带灵动共舞。礼盒顶部呈现先锋大胆的敢爱宣言，桃粉色系情缘满溢，为你开启一段桃花绽放的季节。...
[期刊论文] 作者：,
来源：宠物世界·猫迷 年份：2016
江江讲讲...
[期刊论文] 作者：曾爱霞,
来源：甘肃教育 年份：2016
【关键词】 幼儿教育；师爱；情感交流；行动体验；理解；尊重 【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）20—0038—01 高尔基说过：“谁不爱孩子...，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。...师爱是人世间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的。在幼儿园里，能够得到教师的关爱，是每...
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