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[期刊论文] 作者：王雅珺,崔信淑,,
来源：文艺生活·文海艺苑 年份：2012
日本的文字表记发展即有与汉字文化圈的普遍性,又有其独到发展的特殊性.日本这种独特的表意文字加上表音文字两者共存的标记体系其与汉字文化圈的关系以及站在中文学习者的角...
[期刊论文] 作者：曲凤荣,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
该文主要针对非汉字文化圈学生汉字学习的特点，对留学生的汉字习得偏误进行具体分析，并在此基础上提出有针冲幽均教学策略，以期为非汉字文化圈学生汉字学习这一难题提供解决思路...
[期刊论文] 作者：朴多惠,,
来源：金田(励志) 年份：2012
尤其对于非汉字文化圈留学生来说,汉字是一种很陌生的语言,因为汉字是象形文字。非汉字文化圈的留学生更难理解汉字的结构。...
[学位论文] 作者：胡娜,,
来源：西北大学 年份：2012
对于非汉字文化圈的留学生来说,对学习和自己母语毫无共同点的汉字,是一种挑战。随着世界范围内汉语浪潮的...
[期刊论文] 作者：周品,,
来源：语数外学习（语文教育） 年份：2012
汉字教学一直都是非汉字文化圈对外汉语教学中的最难的部分,其中一个重要原因就是对学生如何学习汉字的研究不够.在了解了学生学习汉字中存在的问题之后,教师有针对性的设计...
[期刊论文] 作者：王岳川,,
来源：中国投资 年份：2012
面对西方话语的强势,如今正是重新认识汉字文化对汉字文化圈新意义的时代在海外教老外学中国文化,...
[期刊论文] 作者：周悦,,
来源：语文学刊 年份：2012
对于非汉字文化圈的留学生来说,汉字的学习一直是汉语学习的一大瓶颈。近年来,对外汉字的教学主要集中在对汉字形、音、义的研究以及留学生在运用汉字过程中的偏误分析上。本...
[学位论文] 作者：朱柳敏,,
来源：浙江大学 年份：2012
本文通过选取中国美术学院零起点、初级、中级三个汉语语言水平等级班的非汉字文化圈留学生作为调查对象,对他们汉语的学习背景、对中国文化和汉字的态度、拼音教学与汉字教...
[学位论文] 作者：刘晓凤,,
来源：吉林大学 年份：2012
针对非汉字文化圈汉语学习者的汉语教学，如何处理语言教学和汉字教学的关系是教学实践中必须认真对待的问题，也是教学研究领域特别是一线教师非常关注的一个问题。在这个问题上...
[期刊论文] 作者：国泽昆,李国慧,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2012
在对外汉语教学中,非汉字文化圈的留学生在汉字认读和书写方面常出现一些障碍,这些障碍会对有效的汉语学习和教学产生很大的影响。根据二语习得理论,并结合汉字教学实践提出...
[会议论文] 作者：戴媛媛,
来源：“文字与信息”学术研讨会 年份：2012
本文详细介绍了已建成的“非汉字文化圈学生错别字数据库”，该数据库客观反映了外国学生在汉语学习过程中的错别字现象，并为使用者提供了完备的统计检索功能；拟建立的网络应用平台系统将扩大其使用范围及语料和错别字信息收集途径...
[期刊论文] 作者：黄伟,,
来源：世界汉语教学 年份：2012
本文通过对"HSK动态作文语料库"中汉字的使用情况进行统计分析发现,在汉字文化圈中高级汉语水平学习者的书写任务中,笔画数效应显著,部件数效应和结构类型效应不显著。这三个...
[学位论文] 作者：王冬雪,,
来源： 年份：2012
本文旨在研究在华留学生的汉语学习观念，不同语言文化背景的学习者语言学习观念的差异，即“汉字文化圈”和“非汉字文化圈”的语言学习者学习观念的差异。文章用调查问卷，访谈和...
[学位论文] 作者：段美秀,,
来源：浙江大学 年份：2012
由于受中华文化影响,汉字文化圈中的国家与地区曾经或现在仍然使用汉字,以汉语文言文作为书面语。越南是汉字文化圈的国家之一,曾经以汉字为官方文字,但并不使用汉语官话作为...
[期刊论文] 作者：郝颜,,
来源：传奇.传记文学选刊(理论研究) 年份：2012
近年来,随着中国经济的发展,对外汉语教学呈现出前所未有的发展势头,汉字是汉字文化圈和非汉字文化圈留学生学习汉语的共同的最大障碍。如何根据不同文化圈留学生的特点,提高...
[学位论文] 作者：段美秀,
来源：浙江大学 年份：2012
由于受中华文化影响，汉字文化圈中的国家与地区曾经或现在仍然使用汉字，以汉语文言文作为书面语。越南是汉字文化圈的国家之一，曾经以汉字为官方文字，但并不使用汉语官话作为口头...
[期刊论文] 作者：王铭宇,,
来源：语文研究 年份：2012
文章借助一批史学界稀见文献,考察"天主"一词的词源,梳理了"天主"一词在中国、菲律宾和日本的创制情况,分析了"天主"在汉字文化圈中的交际影响。...
[期刊论文] 作者：王岳川,
来源：醒狮国学 年份：2012
◎重建“汉字文化圈”，提升文化软实力 中国遭遇的东海和南海危机，最深层原因是中国“汉字文化圈”长期以来已经失效。文化的辐射力已经基本消失，对韩国、日本...
[会议论文] 作者：侯红玉,
来源：第三届汉字与汉字教育国际研讨会 年份：2012
汉字教学在非汉字文化圈的汉语教学中是一个难点，有些教学单位没有专门开设汉字课，而且初级阶段的教材没有依据汉字教学的规律，基础的字词没有优先学习，学生很难掌...
[学位论文] 作者：冯继红,,
来源： 年份：2012
人类从鸿蒙荒蛮走向发达文明,期间漫长与艰辛的足迹便是人类的历史。人类由一个个形单影吊的孤独者,走到氏族部落,走到阶级集团,走到民族国家,走到世界。我们说世界是分散的,...
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