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[期刊论文] 作者：欧加刚,
来源：小学教学研究 年份：2008
学生写作文感到困难无碍乎两个原因：一是无话可说，缺少真情实感，这是因为缺乏生活积累和情感积累；二是有话说不出来，这是因为缺乏语言积累。作文教学的本质就是要变强化指导为注重积累。 古人云：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”要写好作文，语言材料和生......
[期刊论文] 作者：欧加刚,
来源：小学教学研究 年份：2008
在语文课堂教学中，教师、学生、文本之间的有效对话，能给课堂注入勃勃生机，课本上的文字也因此被赋予生命的灵性。学生的眼睛触摸着文字，心灵可以尽情倾诉，在思维翩飞的过程中碰撞出智慧的火花。既丰富着文本，点燃了学生，也照亮了教师自己。 一、巧设对话情境，凸......
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