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[期刊论文] 作者：林宇光,
来源：教学月刊中学版·政治教学 年份：2017
摘 要：凸显学生在课堂的主体地位，需要充分发挥教师的主导引领作用。教师教学要从学生的实际出发，把握好“引”的内容、节点、广度和深度。教师只有“引”得科学、恰当、巧妙，才能打造精彩的思想政治课堂，激发学生学习的兴趣，促进学生掌握科学的学习方法，实现学生在学......
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