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[期刊论文] 作者：林厦萍,,
来源：读与写 年份：2019
小学数学课堂教学中，教师要创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围,让学生积极主动地参与到数学教学中来,为学生提供创造发展的机会,让学生在合作、探索中,获得知识与方法,培...
[期刊论文] 作者：林厦萍,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：尝试教学法有利于培养学生的探索精神和自学能力。在课堂教学中，学生在学习时都想自己去试一试，用自己的方法来解决问题，这样能够提高学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，也有利于大面积提高教学质量。 关键词：尝试教学法的优越性;先练后讲;较复杂的应用题 尝......
[期刊论文] 作者：林厦萍,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2019
探究学习指的是在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、收集和处理信息、表达与交流等探索活动,以感受和...
[期刊论文] 作者：林厦萍,,
来源：读与写 年份：2019
在小学数学教学中,课堂教学策略非常重要，创设丰富多彩的教学形式来激发学生的参与热情，通过师生的积极互动来发展学生的数学思维。有效的课堂教学不仅能够活跃课堂气氛,调动学......
[期刊论文] 作者：林厦萍,,
来源：考试周刊 年份：2019
在小学数学课堂教学中培养学生思维能力十分重要,从学生的实际出发,根据教学内容有目的、有计划地培养学生优良的思维品质,应用题的逻辑推理较强,可以在教学环节中培养学生思...
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