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[期刊论文] 作者：叶宏羽,
来源：活力 年份：2018
传统家校共育多以家长会、家访、电访等形式开展,形式单一,互动性不足,决定了传统家校共育形式无法满足家庭和学校的需求,教育信息化的快速发展为家校共育提供了新的契机和机...
[期刊论文] 作者：汤婉芬,,
来源：读与写 年份：2018
“家校共育”这个词把学校和家庭在实现促进学生健康、和谐发展具有举足轻重的作用，家校共育，任重而道远，方法灵活多样，打开“家校共育”这扇门，把学校教育和家庭教育有机结合起来...
[期刊论文] 作者：李剑萍,
来源：新作文·中小学教学研究 年份：2018
【摘 要】家校共育的目的是搭建家庭、学校和孩子之间的互动平台。文章结合具体的经验，阐述了家校共育过程中存在的问题及家校共育新体系建立的重要意义，并具体介绍了搭建家校共育新体系的策略。...希望通过家校共育这个有效的平台，共同促进学生在健康、和谐的环境下全面发展。 ...【关键词】家校共育;共育体系;共育策略 为适应新形势下的教育要求，全面提升学生的素养，我校不仅在学生的学习活动、学习习惯方面下功夫，还在家...
[期刊论文] 作者：宋世平,,
来源：读写算 年份：2018
家校共育使学生能更健康地成长,而传统家校共育又有其局限性的弊端,社会进入“互联网+”时代,家校共育需融合互联网,互联网背景下家校共育的策略,转变观念,形成共识,掌握现代...
[期刊论文] 作者：江琴 许吉,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2018
[摘 要] 基于中职学校家校共育特点，分析中职学校家校共育社会、家庭、学校等影响因素，运用“互联网+”新服务平台，搭建家校共育新桥梁，优化家校共育途径，以提升家校共育合力。 ...[关 键 词] 家校共育;“互联网+”;中职 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）25-0005-01 在经济社会发展日新月异...
[期刊论文] 作者：吴忠升 郑贤宝,
来源：读天下 年份：2018
摘要：家校共育，为孩子营造了一个健康向上的成长环境，促进了孩子的健康成长和全面发展。...家校共育通过以下几种形式取得了良好的效果：一、注重常规抓落实，夯实家校共育的坚实基础；二、采用多种形式，创新办学模式，提升家校共育办学质量；三、搭建家长学生交流平台，为家长对学生家庭教育提供了有力的帮扶...关键词：家校共育；夯实；帮扶 “我觉得应该让学生了解少先队知识，学会唱少先队队歌”，“我认为教师教课应该照...
[期刊论文] 作者：刘勇,,
来源：内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
套十大干渠之一的杨家河,由杨氏家族组织开挖,历经10年终于开成。为了抗战的需要,绥远省将杨家河收归公有,有利于河套地区的社会发展和中华民族的抗战。杨家河灌区是抗战时期...
[期刊论文] 作者：徐春明,,
来源：散文百家（下） 年份：2018
信息交流是良好“家校共育”的基础,它使家校合作教育目标要求更一致,在方法上更有针对性和时效性,能有效的解决和避免学校与家庭、社会因缺乏信息交流和沟通而存在的矛盾和...
[期刊论文] 作者：卷尔,
来源：教育实践与研究：理论版（C） 年份：2018
＂当下,家校共育已成为学校教育的基本形式。家校共育适应了当今社会的发展,更有利于学生的培养;然而实践中家校共...
[期刊论文] 作者：徐前,
来源：当代家庭教育 年份：2018
家长学校，家校共育平台。家校协调一致，达到共育效果。 关键词：家校共育 家长学校 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。父母是第一个老师，也是最具权威、最有影响力的老师。...
[期刊论文] 作者：顾润生, 朱爱华,,
来源：江苏教育 年份：2018
顾润生：“家校共育”微课程e平台资源库建设的项目定位是怎样的？朱爱华：这个问题用一句话概括即是--在学校“大成教育”的理念框架中,实施网上家校共育....
[期刊论文] 作者：郑蓉,于巧梅,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
本文从小学生家校共育难以实现的原因入手，分析家庭教育和学校教育存在的问题，最终提出实现城镇地区家校共育的途径。...
[期刊论文] 作者：丛丽丽,
来源：家长·下 年份：2018
凝聚家校的力量，提升家校合育效果已经引起越来越多人的关注。然而，当前的家校合育认同度高，行动的落实却良莠不齐；虽然形式多样，但作用的发挥却参差不齐。...提升家校合育的实效性，需要更新家校合育理念，准确定位家校关系；搭建合育平台，畅通合育渠道；创新家长培训，提高合育能力；激发家长智慧，共促学校管...
[期刊论文] 作者：肖咏梅,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘要：家庭教育和学校教育是学生成长的重要途径，雨家校共育就是将家庭教育和学校教育结合起来，使他们发挥出最大的合力，以促进孩子们身心健康成长。...笔者在班主任工作实践中，总结了家校共育的策略：开展亲子活动，推动家校共育、借助信息技术，推动家校共育、利用家长资源，推动家校共育。 ...关键词：亲子活动 信息技术 家长资源 家庭教育和学校教育各有各的功能，家校共育就是要发挥家庭教育和学校教育的合力，以家校“合...
[期刊论文] 作者：陈艳兰,杨光清,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2018
城步苗族自治县有一个具有鲜明民族特色的传统节日,那就是杨家的“四八姑娘节”·杨家“四八姑娘节”是我国非物质文化遗产,面临着如何发扬和传承的问题.因此,本文分析了杨家...
[期刊论文] 作者：李俊,,
来源：新课程·中学 年份：2018
合力共创家校共育,营造家校共建氛围.苏霍姆林斯基曾经做过一个生动形象的比喻,他把家庭和学校比喻为两个“教育者”,而这两者不仅要行动一致,而且目标和方向相同,秉持互相合...
[期刊论文] 作者：汤华东,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2018
从“家校共育”的角度,探究小学生数学学习的良好习惯的培养,进而探究实现“家校共育”的途径。...
[期刊论文] 作者：冯美玲,,
来源：新智慧 年份：2018
家校共育是职业高中德育的重要形式,家校共育需要技术的支撑.微信公众平台是有强大的功能,且具有一定的开放性,教师可以成为家校共育的平台.基于育人的需要,教师可以采取分布...
[期刊论文] 作者：,
来源：凉山文学 年份：2018
攝影家杨黎明眼中的锦屏...
[期刊论文] 作者：杨旭,孙新涛,吕浩,,
来源：山东青年 年份：2018
杨家埠年画作为我国三大画市之一,发展历史源远流长,通过杨家埠年画历史发展的整体脉络,研究绘画题材、艺术构图其产生的历史地域环境来发掘内在的文化审美特征,分析审美特征...
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