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[期刊论文] 作者：杨健辉,,
来源：新教育 年份：2014
根据《数学课程标准（2011年版）》所修订的小学数学新教材已陆续投入到教学实践中,一线教师都非常关注修订版教材中具体修改的内容。因此,关注变动、明晓意图、改进教学和提升质......
[期刊论文] 作者：杨健辉,张玮,,
来源：湖南教育(下) 年份：2014
数10是小学生认识数起步学习阶段中最为重要的一个内容。作为十进制计数法下的自然数,10既是十进制的计数单位“十”的具体体现,又是接下来运用“凑十法”进行计算的重要基础...
[期刊论文] 作者：杨健辉, 曾绮霞,,
来源：小学数学教育 年份：2014
根据《数学课程标准(2011年版)》重新编写的人教版《义务教育教科书·数学》有了很多新的变动,其中一个显著的变化是设置了专门的"解决问题"教学版块,它也成为人教版新教...
[会议论文] 作者：武文龙,杨健辉,王智佳,
来源：土木工程安全与创新——2014年全国土木工程研究生学术论坛 年份：2014
以植物性废料作为赤泥的改性材料，对赤泥的理化性质进行改良，其基本原理是利用植物性废料发酵产生的腐殖酸和腐殖质中和赤泥的碱性、稀释并络合赤泥中的有害元素、提高赤泥......
[会议论文] 作者：樊晓,杨健辉,徐璐,余建雨,
来源：土木工程安全与创新——2014年全国土木工程研究生学术论坛 年份：2014
为研究水灰比和河砂对砂轻页岩陶粒混凝土力学性能的影响，分别对不同水灰比和不同河砂掺量的砂轻页岩陶粒混凝土的抗压强度、抗折强度、比强度和折压比进行试验.研究表明，......
[期刊论文] 作者：杨健辉, 陈静, 张鹏, 秦本东, 薛晓,,
来源：河南理工大学学报(自然科学版) 年份：2014
因轻骨料混凝土的强度影响因素较多,且相关规程对配合比设计参数规定的范围又较宽,从而导致配合比设计困难.因此,为了确定最佳配合比设计参数对全轻页岩陶粒混凝土进行了一系...
[期刊论文] 作者：王利,秦云雷,崔芳,杨健辉,芮大虎,,
来源：水利学报 年份：2014
本文基于岩石损伤、断裂演化的阶段性特征,将岩石应力-应变曲线分为两个阶段,第一阶段依次包括:Ⅰ-无损伤弹性、Ⅱ-微裂纹演化和Ⅲ-宏观裂纹成核三个内部损伤过程,曲线跨越峰...
[期刊论文] 作者：杨健辉,屈欣,汤秀锋,王文贞,王钦亭,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2014
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[会议论文] 作者：杨健辉[1]汪洪菊[2]王建生[2]董春敏[2]毕福利[2],
来源：第五届全国特种混凝土技术学术交流会暨中国土木工程学会混凝土质量专业委员会2014年会 年份：2014
为了得到能够满足工程要求的C80、C100高强混凝土收缩与徐变预测计算模型,本文分别对C80、C100高强混凝土进行了标准条件下150d徐变和28d天收缩试验,然后分别采取CEB-FIP(199...
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