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[期刊论文] 作者：杨信才,
来源：网络科技时代 年份：2008
实施中的课程改革，让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。新课标的数学课程是教师、学生、教学材料、教学情境与教学环境构成的一种生态系统，就是说，课程是变化的，是教师和学生一起探究新知识的过程，教师和学生是课程的一部分，也是课程的建设者，教学过程是教师与......
[期刊论文] 作者：杨信才,
来源：网络科技时代 年份：2008
新课程改革的实施，要求我们既要加强基础性的学习，又要提高学生发展性学习和创造性学习，提倡重视创新意识和实践能力的培养。这已成为教育教学的一个重要目标和一条基本原则。也就是说，课堂教学过程是课程的创新和开发过程，不再是课程的传递和接受过程；教师是师生交往......
[期刊论文] 作者：杨信才,
来源：网络科技时代 年份：2008
国家兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。因此，实施创新教育，关键在于教师。那么，劳技教学中究竟该如何围绕“创新”这个核心来运作呢？笔者认为教师所扮演的角色很重要。现结合自己在劳技教学中的探索与实践，谈谈劳技教师应扮演的角色。 一、“引导者”角色 ......
[期刊论文] 作者：杨信才,,
来源：网络科技时代 年份：2008
本新课程改革的目的是要给学生全面、丰富的发展留有充足的空间和时间，要有利于学生自主、多样、持续、有创造性地发展。本文从培养兴趣、提出问题、精心指导、引导启智四方面......
[学位论文] 作者：杨信才,
来源：河北医科大学 年份：2008
目的：原发性高血压(Essential Hypertension，EH)为一常见病，是导致脑卒中的主要病因之一，而脑卒中为高致残率疾病，因其导致的伤残为家庭和社会带来了沉重的经济负担。卒中预防是卒......
[期刊论文] 作者：杨信才,
来源：网络科技时代 年份：2008
【摘要】本新课程改革的目的是要给学生全面、丰富的发展留有充足的空间和时间，要有利于学生自主、多样、持续、有创造性地发展。本文从培养兴趣、提出问题、精心指导、引导启智四方面论述了笔者如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，完成新课程的目标与要求。 ......
[期刊论文] 作者：张玉芬, 杨信才, 陈宝珍, 安小肖,,
来源：时珍国医国药 年份：2008
目的研究中药离子透入治疗慢性前列腺炎的疗效。方法将门诊确诊为慢性前列腺炎的398例患者,随机分为治疗组276例,对照组122例。治疗组用直流电疗仪在特定穴位将中药离子透入,...
[期刊论文] 作者：谢瑞娟,和中月,杨润亭,杨艳玲,杨信才,安晓肖,
来源：河北职工医学院学报 年份：2008
目的了解中小城市社区居民对康复治疗的知晓情况、态度信念及行为（即K、A、P）状况，从而有的放矢地制定对策，促进康复治疗在相应的人群中被推广应用并提高他们的生活质量。方法选......
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