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[期刊论文] 作者：杨之林,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
中图分类号：G623.4 一、“五环五堂”的含义。 一般说来，二三类高中的学生普遍存在学习习惯差、学习态度差、学习方法差，基础知识和基础技能很不扎实的问题。但人民群众子女有升学的要求，教师有愉快教学的要求，高考有考课本考基础（基础知识、基本能力）的要求，课改......
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