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[期刊论文] 作者：杜爱慧, 张平,
来源：中学物理 年份：2022
本文以初中物理教材习题为研究对象，利用SEC一致性分析工具，分别从SEC总体一致性、内容主题分布、认知水平分布三个层面研究沪科版、人教版、北师大版三版教材习题与物理课程标准的匹配程度，发现不同教材习题与课程标准的一致性之间存在一定的差异.......
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