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[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：林区教学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：现代医药卫生 年份：2006
目的：探讨血塞通联合东菱迪芙治疗进展性脑梗死近期临床疗效。方法：将96例进展性脑梗死患者随机分为联合治疗组及常规治疗组各48例，常规治疗组给脉络宁，联合治疗组给血塞通联合东......
[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：中国美容医学 年份：2006
2004年1月-2005年3月，笔者应用自制的中药按摩膏和面膜治疗黄褐斑患者20例，取得了较理想的效果，现报道如下。...
[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：神经疾病与精神卫生 年份：2006
目的 探讨硫必利对酒精所致精神障碍的临床疗效。方法 将符合入组标准的60例患者随机分为两组，分别静滴硫必利和纳洛酮治疗4周，用阳性症状、阴性症状量表（PANSS）和副反应量表（TESS......
[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2006
阐述了电子文件归档方式和途径的选择方法,强调了建立电子文件归档制度的重要性和“两套制”归档的必要性,提出了加强电子文件归档的制度化和法制化的建议....
[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：湖北教育学院学报 年份：2006
在现代民主社会中，公众拥有公共政策主体和客体的双重身份，但对于公共政策制定过程中的公众参与和管理的重视还远远不够。因此，本文通过对近年来公众参与公共政策制定中存在问题......
[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：常州工学院学报 年份：2006
学校体育教育在实施“向素质教育转轨”的过程中，遇到了许多令人感到“理还乱”的现象，似乎各种“素质”元素冲撞了“知识”的地位。“应试教育”不应是素质教育的对立面，实现素......
[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：神经疾病与精神卫生 年份：2006
目的 探讨门冬氨酸钾镁对抗精神病药物引起心电图异常的疗效。方法 对60例应用抗精神病药出现心电图异常的患者随机分为治疗组（30例）和对照组（30例），治疗组应用门冬氨酸钾镁治疗，对......
[期刊论文] 作者：李桂玲,
来源：林区教学 年份：2006
培养学生的创新意识,是当今教育的首要任务。语文教学要培养学生勇于创新的精神品质,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。作文教学是语文教学的重要组成部分。写作是运用语...
[期刊论文] 作者：李桂玲,,
来源：考试(教研版) 年份：2006
在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状况和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,对启发学生的积极思维和学好数学有很大作用。1．设置问题情景激发......
[学位论文] 作者：李桂玲,
来源：石家庄铁道学院 石家庄铁道大学 年份：2006
在公路与城市桥梁中，拱桥以其跨越能力大、承载能力高、工程造价低、养护维修费用少、桥型宏伟壮观等特有的优势而成为建筑历史悠久、数量多、竞争力强、并且长盛不衰、不断发......
[期刊论文] 作者：李桂玲,
来源：中国美容医学 年份：2006
2004年1月～2005年3月，笔者应用自制的中药按摩膏和面膜治疗黄褐斑患者20例，取得了較理想的效果，现报道如下。...
[期刊论文] 作者：李桂玲,归绥琪,,
来源：中国组织化学与细胞化学杂志 年份：2006
目的观察人子宫肌瘤及周围正常子宫平滑肌组织中IGF-1受体、雌、孕激素受体、PCNA及Bcl-2含量的区别,并分析其相互关系。方法用免疫组化ABC法检测子宫肌瘤及正常子宫平滑肌组...
[期刊论文] 作者：李桂玲,马青山,,
来源：湖北教育 年份：2006
《用乘法两步计算解决问题》是人教版课标教材《数学》三年级下册的教学内容。片断一联系学生生活实际。提出数学问题师:同学们,我们学校的大课间活动非常有特色,准愿意向在...
[期刊论文] 作者：李桂玲,王红妍,
来源：中州大学学报 年份：2006
在我国旅游业蓬勃发展的进程中，历史文化遗产资源也越来越受到重视，成为旅游资源的重要组成部分。由于历史文化遗产资源的不可再生性和脆弱性，以及在现实开发和使用过程中的各种......
[期刊论文] 作者：李桂玲,赵茂先,
来源：山东科技大学学报：自然科学版 年份：2006
对双层规划BLP（Bilevel Programming）的最优解作了进一步的研究。由于双层规划的最优解一般不是Pareto最优解，本文给出5种有效解的定义，并指出所定义的有效解有更重要的实际意义...
[期刊论文] 作者：谷玉盈,李桂玲,
来源：山东科技大学学报：自然科学版 年份：2006
设G的阶数不小于2的简单连通图。G的k-正常全染色称为是邻点可区别的，如果对G的任意相邻的两顶点，其点的颜色及关联边的颜色构成的集合不同。这样的k中最小者称为G的邻点可区别......
[期刊论文] 作者：谭淑红,李桂玲,,
来源：林区教学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：李桂玲（执教）,马青山（评析）,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2006
让孩子们主动用数学的眼光去观察、审视现实生活中的相关信息．尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决实际问题的策略，从而真正成为学习的主体，这已经成为我们的共识。以上......
[期刊论文] 作者：王彩丽, 乔青, 李桂玲,,
来源：中国医药导刊 年份：2006
目的：探讨CRF时致炎症因子白细胞介素-6（IL-6）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）及抗炎症因子白细胞介素-10（IL-10）的变化及其与CRF并发症的相关性.方法：选住院CRF患者126例,男73例,女53例,......
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