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[期刊论文] 作者：李本宽,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
一、整合过程中存在的问题 信息技术与高中物理课程的整合，是将信息技术作为一种媒介和方法有机的融合到物理教学过程中，主要是通过物理教师及学生对信息技术的学习和应用促进教师教学方式、学生学习方式及师生学教的互动方式等的转变，建构以学生为中心的物理教......
[期刊论文] 作者：李本宽,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学普及信息技术教育，并特别强调要加强信息技术与各学科课程的整合，使得信息技术不再仅仅是一种技术手段，而是......
[期刊论文] 作者：李本宽,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
一、研究的基本观点 深入研究高中物理新课程，应用多媒体辅助教学。合理进行多媒体课件教学较传统的教学模式，有以下几方面的效果： 1、利用多媒体课件教学合理进行教学设计，可以更加高效的完成教学内容，整合网络资源，扩大知识面，节约课堂时间，提高教学效率在当今......
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