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[学位论文] 作者：李思博,
来源：李思博 年份：2023
具身语义的观点认为,感觉运动脑区参与了身体动作词语义理解的加工和表征。语义理解的脑成像研究表明,个体在处理与身体动作相关的词汇时不仅激活了传统的语义理解脑区,同时也诱发了感觉运动脑区的激活。语义理解的具身性在众多研究中得到验证,但身体动作词语义......
[学位论文] 作者：李锐思,
来源：李锐思 年份：2023
英法百年战争结束后,法国收复领土,整顿国内财政,加强王室对地方的控制,成为第一批从中世纪封建君主制过渡到近代新君主制的强国。1494年,法王查理八世率兵进攻意大利地区,开启了长达65年的意大利战争。尼科洛·马基雅维利作为佛罗伦萨共和国的外交官,曾四次出......
[学位论文] 作者：李辛杰,
来源：李辛杰 年份：2023
随着2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》以来,课程思政成为当前课程改革下关注的热点问题。...课程思政作为深化教育改革,全面提高人才培养质量的战略性举措,而体育作为学校教育全面发展的重要部分,其天然具有育人功能,因此,体育课程思政也是在课程思政全员全程全方位育人大格局中不可或缺的一部分。...
[学位论文] 作者：尹梦雅,
来源：天津音乐学院 年份：2023
民族打击乐目前正处于发展阶段,近些年的发展速度越来越快,越来越多的新作品进入大众的视野,与此同时也带来了许多新挑战。...《墨思》是徐可为2017上海音乐学院国际打击乐节即第二届IPEA国际打击乐比赛而作的一首中国打击乐独奏作品,本文通过对新作品《墨思》的分析研究,将技术难点进行总结并提出练习方法,可以给没有练过这首作品或者想练习该作品的学习者提供一些练习上的帮助...
[学位论文] 作者：范宇思,
来源：东北师范大学 年份：2023
本文主要研究了李超代数的（σ,τ）-导子和李超代数的sympathetic结构,完备Bihom-李超代数及其导子超代数,以及Bihom-李代数上的O-算子,具体内容分为以下五章:第一章是引言.首先,简要介绍了李代数...、李超代数的发展.接着,介绍了 Hom-李代数、Bihom-李代数和Bihom-李超代数的进展,特别介绍了完备李代数和完备李超代数的发展.随后,介绍了广义导子代数的一些相关结果.最后,对...
[学位论文] 作者：贺元姣,
来源：宁夏大学 年份：2023
李萌多声弦制壮族筝曲是基于少数民族艺术体系中表达特定民族精神面貌、展现异域演奏艺术魅力的独特音乐形式,它接续发展了传统民族器乐的底蕴和精华,以变化多端、风格迥异的乐风丰富了古筝艺术的表现力和感染力。...但目前,国内对李萌壮族多声筝曲的研究寥寥无几,对于李萌集演奏...
[学位论文] 作者：赵立倩,
来源：赵立倩 年份：2023
然而,想在本次大赛中获得优异的成绩,选曲成了重要的环节,笔者作为本次大赛的参赛者和观摩者,通过“中国器乐电视大赛”职业成年打击乐组中《墨思》这一曲目的应用对中国打击乐学习的各个方面进行思考和探索,从打击乐演奏者的角度进行分析...本文第一章是对“中国器乐电视大赛”的详实介绍;第二章,将目光聚焦于《墨思》这首曲子上,...
[学位论文] 作者：唐思语,
来源：华中师范大学 年份：2023
李光坡（1651-1723）,字皋轩,一字耜卿,福建安溪人,清代著名大学士李光地的四弟。李光坡为清初著名礼学家,其代表作为《三礼述注》,其中以《周礼述注》最花心血。...李光坡在选取引文之时尽展诸家之长,并且不立门户之见,这种态度是值得赞许的。同时,...
[期刊论文] 作者：,
来源：档案记忆 年份：2023
＜正＞李汉俊不只是传播马列主义，还与董必武一起组建了湖北的第一个党支部，又支持毛泽东等人组建长沙党组织。山东的王尽美，在李汉俊支持下创建了济南党支部。...他一生中介绍了许多人加入共产党，特别是沈雁冰，并与其一起主编《新青年》，宣传革命思想，为共产党的诞生大造舆论，被誉为中国马克思主义的播种者。...
[期刊论文] 作者：张炜程, 褚浩宇, 吕宇乾, 何建宇,
来源：高校马克思主义理论研究 年份：2023
＜正＞2023年3月23日下午，习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话发表四周年学习座谈会在清华大学善斋312会议室举行。...校党委副书记、马克思主义学院党委书记向波涛、习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长艾四林、马克思主义学院党委副书记何建宇、副院长李蕉、学院各门思政课课程组负责人及教师代表出席会议。...座谈会由马克思主义学院院长朱安东主持。...
[期刊论文] 作者：张乐,
来源：学校党建与思想教育 年份：2023
面向新征程，站在新起点，推进新时代高校思政课教师队伍高质量高水平建设，要坚持和加强党的全面领导以筑牢高校思政课教师政治信仰，改革高校思政课教师评价体系以落实师德师风第一标准，构建科学培养体系以提升高校思政课教师素质...，创新思政课程教学以提升高校思政课教师教学实践品质，更好地发挥思政课教师的关键作用，落实立德树人根本任务。...
[期刊论文] 作者：刘爱玲,
来源：马克思主义研究 年份：2023
马克思早期精神观体现在马克思对精神的概念、范畴，精神的阶级属性、普遍性、精神生产，对唯心主义精神的批判等的多维阐释中。...马克思早期精神观呈现出批判与建构的方法逻辑、革命与斗争的现实逻辑、继承与超越的理论逻辑、体系建构的系统逻辑。...在新时代新征程上，马克思早期精神观对在“破”“立”并举中建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，在“精神”和“物质”协调中推进中国式现代化，在“传承”和“赓续”中弘扬中...
[期刊论文] 作者：刘日明,
来源：马克思主义与现实 年份：2023
马克思把握到现代社会物的经验的变化，把“被表象性的物”发展到“关联之物”,实现了“物”概念的根本变革。在马克思那里，“感性活动”即劳动所建构和生成的人与物的社会关系始终优先于人对物的认识关系。...在“感性活动”的存在论基础上，马克思对现代社会的“抽象物”观念和“异化的关联之物”展开了批判。马克思对现代社会的“抽象物...
[期刊论文] 作者：李思聪,
来源：南开学报(哲学社会科学版 年份：2023
马克思主义中国化时代化是中国共产党在新时代提出的关于马克思主义理论创新的重大命题，是对党百年理论创新与实践的深刻总结，是以习近平同志为核心的党中央对推进党的理论创新规律的科学把握。...其内涵是坚持以马克思主义为指导、从中国实际和时代特征出发、坚持“两个结合”、贯彻“六个必须坚持”的世界观和方法论、以发展中国化马克思主义理...
[期刊论文] 作者：李思聪,
来源：南开学报(哲学社会科学版 年份：2023
马克思主义中国化时代化是中国共产党在新时代提出的关于马克思主义理论创新的重大命题，是对党百年理论创新与实践的深刻总结，是以习近平同志为核心的党中央对推进党的理论创新规律的科学把握。...其内涵是坚持以马克思主义为指导、从中国实际和时代特征出发、坚持“两个结合”、贯彻“六个必须坚持”的世界观和方法论、以发展中国化马克思主义理...
[期刊论文] 作者：,
来源：马克思主义研究 年份：2023
正＞1.党的二十大精神研究阐释2.习近平新时代中国特色社会主义思想研究3.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究4.中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论的基本经验5.马克思主义立场观点方法研究...6.马克思主义中国化时代化研究7.马克思主义中国化“两个结合”思想研究8.科学社会主义价值观主张研究9.21世纪马克思主义基本问题研究...
[期刊论文] 作者：穆思融,
来源：人民长江 年份：2023
＜正＞自从中央出台了关于加强和改进未成年人思想道德建设，以及大学生思想政治教育工作的文件以来，全国各大高校纷纷开启了探索思政教育课程改革之路。...改革重心是注重大中小德育课程一体化建设，全方位构建全员、全程和全课程的“三全”育人格局，并将各类课程与思政理论课形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务，把思政教育理论知识、价值理念和精神追求等思想政治教育元素...
[期刊论文] 作者：韦洪发,
来源：马克思主义研究 年份：2023
＜正＞为深入学习贯彻党的二十大精神、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，2022年12月3日，由中国社会科学院马克思主义研究院和吉林大学主办，中国社会科学院大学马克思主义学院和吉林大学马克思主义学院承办...，《马克思主义研究》和《世界社会主义研究》编辑部协办的“第十四届全国马克思主义院长论坛”在线上举行，论坛主题为“学习贯彻党的二十大精神 开辟马克思主义中国化时代化新境界”。...
[学位论文] 作者：吕碧涵,
来源：天津音乐学院 年份：2023
本文以明清时期的中和韶乐为研究对象,通过文献分析法、音乐图像学方法以及二重证据法将文献中记载的明清中和韶乐以及图像资源中的中和韶乐资料进行整理和分析,从而厘清中和韶乐的来源,探究其在明清时期的礼制规范及用乐情况...本文分为四个章节,第一章梳理了明清中和韶乐的概念,韶乐在历朝各代中的变迁以及中和韶乐与明清之前礼乐的关系。第二章主要研究明代中和韶乐的礼制规范与用乐情...
[期刊论文] 作者：姜乐虹,
来源：大众文艺 年份：2023
高校声乐课程与思政教育的脱节是造成当下声乐专业学生综合能力较弱的原因之一。...思政教育并不是政治教育，政治教育仅是思政教育中的一个方面，而思政元素中蕴含着许多丰富的知识，这些知识涵盖的领域非常广阔，可以帮助学生健全知识体系，扩展视野，汲取知识，以提升自身的专业技能。...高校声乐课程将思政元素加入教学中是应对当前复杂就业环境的必要措施，也是声乐教育在我国发展的必经之路。文章将从高校声乐课程创新的现状出发，分...
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