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[期刊论文] 作者：曹宗超,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2017
课外阅读是课堂教学的延伸，开展英语课外阅读能够提高学生的阅读能力，使学生获得更强的可持续发展能力，而“微展示”则通过学生的展示内容、展示过程以及展示形式等多样化的手段......
[期刊论文] 作者：曹宗超,
来源：教师博览·科研版 年份：2017
[摘 要] 课外阅读是课堂教学的延伸，开展英语课外阅读能够提高学生的阅读能力，使学生获得更强的可持续发展能力，而“微展示”则通过学生的展示内容、展示过程以及展示形式等多样化的手段，正日益成为衡量学习效果的有效评价机制。基于目前苏北小学英语课外阅读现状的......
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