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[期刊论文] 作者：晁德诚,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2004
作为一名物理教师,改行去教一门以前从来没有接触过的课程——高中通用技术,感觉到前所未有的压力。通过一学期的摸索,笔者认为要上好通用技术这门课程,就要勇于突破教材的限...
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