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[期刊论文] 作者：戴红玲,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
带着几许期待，几许疑惑，甚至是一种忐忑，迎来了新课程。已经教了十几年的书，自认为教学上还小有所成的我，突然间心里不再那么平静。新课程究竟是怎样的?新课程对教师有怎样的要求...
[期刊论文] 作者：季爱云,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
新课程赋予了教师教学工作新的内涵和要求。随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,原有的种种教学方式必须在总结和反思中去重组、改进、发展。可以说,着眼于新课程理念并加...
[期刊论文] 作者：李霞,徐吉志,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
人们关注新课程，是因为她有着清新的理念和新颖的追求。那么，新课程到底新在哪些地方呢?笔者现结合自己的...
[期刊论文] 作者：谢邦鑫,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
2004年秋季,广东、山东、宁夏和海南正式进入普通高中新课程改革实验。这标志着新课程改革实验已在全国大范围内启动。新课程的全面推进,教学改革的深入开展,没有一个与之相...
[期刊论文] 作者：付豪,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
新课程犹如新世纪清晨的一缕春风,吹散了传统教育的阴霾,为基础教育教学改革注入了新的生机和活力。但从当前实施新课程的情况看,表面上轰轰烈烈,实际上“穿新鞋走老路”的现...
[期刊论文] 作者：谭敦舫,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
在实施新课程中,教师们有着困惑和矛盾。我教研中心就此专题调研,分别组织辖区6所学校教导处人员和参与新课程的一、二年级教师们座谈,部分参与座谈的教师还提供了详细的书面...
[期刊论文] 作者：曹少华,
来源：教育研究与实验：新课程研究 年份：2005
从“为了一切学生的全面发展”出发，新课程教学尤其要强调教育的平等性。新课程教学必须做到：...
[期刊论文] 作者：张朝珍,袁晓丽,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
2004年9月份开始,在山东省、广东省、海南省和宁夏回族自治区开始的新课程改革轰轰烈烈地开展起来。为使这次改革更具成效,更好地贯彻新课程的精神,山东省教委组织各地市的中...
[期刊论文] 作者：贾金怀,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
新课程为教师的教与学生的学提供了更为宽广的空间和更多的实现途径。在具体的教育教学中如何全面有效地实现新课程的教学目标,笔者通过自己的The new curriculum provides...
[期刊论文] 作者：罗萍,,
来源：新课程.综合刊 年份：2005
在新课程改革形势下，要求教师由“教学的主宰”转为“合作学习中的首席”；要求教师改进自己的“教”来促进学生的“学”。而转变教学方式．改进教学行为的最好办法，就是深入领会课...
[期刊论文] 作者：王祖琴,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
参与式培训较之其他培训形式有着鲜明的主体性、实践性特点，是实践新课程理念，提升新课程培训品质的有效形式。以研讨为主，以经验为基础，以问题为切入点，以实践为核心，以思考贯穿始...
[期刊论文] 作者：郑兰荫,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
新课程改革是教育领域中一场前所未有的广泛、深刻而全面的改革,涉及教育理念、课本内容、教学方法、教学模式、教学评价、教育管理等诸多深层次的问The new curriculum re...
[期刊论文] 作者：刘秀华,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
在新课程理念下,化学教学环境的设计应该以现代教育思想为指导,运用现代教学设计理论,努力实现对学生智力、体力、情感、态度以及创新精神和实践Under the concept of the...
[期刊论文] 作者：宁凤华,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
在新课程理念指导下的备课改革所涉及的内容挺多,但我们认为其中至关重要的是做好三备。一、备好教学预设教学预设是教师在...
[期刊论文] 作者：郑景明,李家村,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
新课程强调交流，并且特别重视情意交流。因为情意交流是交流的基础。如果切掉交流...
[期刊论文] 作者：王士国,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
新一轮课程改革提出的“一切为了每一位学生的发展,一切为了每位学生各个方面的发展”的教育核心理念,承载着新课程背景下的以人为本、以学生为中心的学校管理理念。现实的以...
[期刊论文] 作者：彭丽萍,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
英语新课程理念的核心思想就是坚持以人为本的教学观,注重学生的情感价值和态度,充分关注学生的全面发展,张扬个性与可持续发展,强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出...
[期刊论文] 作者：蒋艳萍,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
2004年秋季开始,广东、山东、海南、宁夏作为我国第一批试验区的四个省区,进行了普通高中新课程实验。这次课程改革规模之大、进展之快超过了以往任何一次改革。大凡一次教材...
[期刊论文] 作者：胡湘,,
来源：新课程(教师版) 年份：2005
新课程着重强调课程功能的转变:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。...
[期刊论文] 作者：管永辉,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
随着基础教育课程改革的推进,新课程对我国基础教育发展的促进作用,对素质教育取得突破性进展的核心意义,已经越来越受到广大教育工作者和全社会的普遍认同。基础教育课...
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