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<正>随着基础教育课程改革的推进,新课程对我国基础教育发展的促进作用,对素质教育取得突破性进展的核心意义,已经越来越受到广大教育工作者和全社会的普遍认同。基础教育课程改革如何才能健康、稳步发展,达到预期的目的?我们应以辩证唯物主义为指导,进行认真的哲学思考。
对新课程改革的哲学思考
【摘 要】
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<正>随着基础教育课程改革的推进,新课程对我国基础教育发展的促进作用,对素质教育取得突破性进展的核心意义,已经越来越受到广大教育工作者和全社会的普遍认同。基础教育课
【机 构】
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江苏省海安县大公镇北凌中学
【出 处】
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新课程研究(教育研究与实验)
【发表日期】
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2005年01期
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