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[期刊论文] 作者:柯玉瑜, 来源:教师 年份:2023
学习任务和大单元教学是语文教学领域的新概念和新思想。在小学语文教学中,基于学习任务理念开展大单元教学活动,有助于发展学生的核心素养。...文章以部编版小学语文教材中高段的内容为例,指出教师要从审视教材、研判内容和整体设计三个方面出发,探索基于学习任务的小学语文中高段大单元教学实践策略,旨在通过设计任务、创设情境等方式,引领学生关联不同的学习内容...
[学位论文] 作者:王星晨, 来源:浙江理工大学 年份:2023
文中所有的均为有限.我们称所有真子群都是幂零的非幂零为极小非幂零,也叫Schmidt.设σ={σi|i∈I}是全体素数集P的一个划分,即P=∪i∈Iσi,且对任意i≠j,σi ∩ σj=?...我们称G是σ-准素的,如果对于某个σi ∈ σ,G是一个σi.称G的子群A在G中是σ-次正规的,如果存在子群链A=A0≤A1≤…≤An=G,满足或者Ai-1?Ai,或者Ai/CoreAi(Ai...
[学位论文] 作者:陈鲲羽, 来源:西南大学 年份:2023
应用有限的临界的性质和广义正规性来研究有限的结构一直是群论研究的重要方式,本文应用局部分析法,通过一些子群的类正规性,刻画了两类临界,推广和丰富了有限的临界和广义Dedekind的研究.全文共分为...4章.第1章介绍了本论文的研究背景以及后面章节会提到的主要结果.第2章给出了本论文中涉及到的一些基本概念和常用结论.第3章主要研究了非PRN的偶数阶子群均为PRN的临界.并给出了此类有...
[期刊论文] 作者:朱, 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2023
在小学语文学习任务下开展项目化学习,不仅要达成“做中学”的要求,而且应充分彰显出学科价值,使语文教学得以良性发展。...本文基于对小学语文学习任务下的项目化学习特点、需注意问题的分析,提出具体的教学策略,以增强教学的科学性与系统性。...
[期刊论文] 作者:梁嘉伟, 刘向勇, 江, 来源:工业技术与职业教育 年份:2023
专业是指为区域经济中某一个支柱产业的产业链或相关技术(服务)领域服务的专业集群。...职业(技工)院校专业群组建应结合本地产业特征和院本专业设置实际,从外部逻辑(产业特征)和内部逻辑(院校专业现状)两方面分析。...专业稳定发展的重要基础是对内各组成要素以及整体结构体系进行治理,构建“扁平化”组织结构,纵向理顺内组织关系,横向建立与政、企、校之间的结构关系,同时建立专业动态调整机制,提升专业...
[期刊论文] 作者:邱诚, 黄大庆, 王浩雪, 刘耀辉, 来源:电子设计工程 年份:2023
为了使无人机领域的发展与信息技术的进步相结合,文中对空域的网格化及数字化进行了研究,将网格化思想应用于无人机航迹规划,对传统蚁算法进行了改进,提出初始化全局信息素规则,并通过增加次优解和最优解交集的信息素浓度...仿真结果表明,文中给出的改进蚁算法与按照传统蚁算法进行的航迹规划相比,平均路径长度减少6.5%,平...
[学位论文] 作者:陆坚清, 来源:苏州大学 年份:2023
在标记空间中利用拓扑的观点去研究列的极限是一种全新的群论研究思路,列的极限与的全称理论、的超积以及超滤子等均有联系.标记空间的拓扑结构尚不清晰,有限的闭包的刻画是其中一类重要问题,人们已经知道有限二面体列和广义四元数列的极限...,本文致力将这些结果推广到拟二面体列、半直积型有限亚循环p-列以及一类Kronecker亚循环列.本文证明了拟二面体列的收敛性并求出其极限,在证明过程...
[期刊论文] 作者:傅登顺, 来源:教育科学论坛 年份:2023
“学习任务”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的新名词、新概念、新教法。...对学习任务的关注与研究固然重要,但对学习任务自身内部构成和之间关联的重视与关注也不容忽视,它直接关系到学习任务自身的科学性和学习任务间的结构性,即“链”。...具体做法包括构建学习任务的纵向“链”、横向“链”以及构建融合学习任务的网络“链”。...
[期刊论文] 作者:, 来源:新课程研究 年份:2023
在高中语文中开展文阅读教学,对于提高学生的阅读能力,培养学生的核心素养具有积极的意义。...文章对如何在文阅读教学中应用多维整合策略进行探讨,从多种视角出发,探讨如何确定阅读议题;强调做好素材整合,合理选择文本开展文阅读;落实集体整合建构,优化阅读教学,同时也从核心素养、教学评价等方面对文阅读教学进行探究...
[期刊论文] 作者:, 来源:吉林省教育学院学报 年份:2023
议题,是指“文”之间所蕴含的具有可议性、开放性、贯通性等特点的教学话题。它是文阅读的统帅、灵魂,其优劣,直接决定文阅读的成败。...本文中,笔者结合自身文阅读的实践经验,阐述议题提炼的现状,提出“议题不等同于主题”和“议题提炼不等同于主题确定”的看法。...
[会议论文] 作者:龚琳, 来源:第三届新时代语文教育学术展评活动论文集(学术论文) 年份:2023
《学习任务下的文阅读教学规程》中谈到:"‘文阅读教学’是一种以议题学习为任务驱动,通过多文本的比、对、读、议,实现问题解决和意义建构的过程和方式"。...初中语文文阅读往往着力于"教什么、怎么教",最容易忽略的是解决"为什么教"的问题。...在这样的理论认识下,运用文阅读"1+X"的教学建模,设计文阅读,根据4篇文本的主要内容,把本次文阅读教学的议题定为"土地中的家国情结",着力于解决初中文阅...
[学位论文] 作者:周红, 来源:西南大学 年份:2023
长期以来,很多研究者通过利用子群的广义正规性来研究有限的结构,并得到了十分有价值的成果.本文主要利用HC-子群的特征来刻画有限的结构.全文共分为4章.第1章介绍了本论文的研究背景以及后面章节会提到的主要结果....第2章给出了本论文中涉及到的一些基本概念和常用结论.第3章主要研究了素数幂阶子群为HC-子群时有限的结构.考虑有限G的Sylow p-子群P的极大子群是NG(P)的HC-子群时,对G的...
[期刊论文] 作者:刘向勇, 江, 来源:职业 年份:2023
基于“三对接”打造品牌专业,探索构建专业内部互联共享、动态更新的专业课程体系,成为技工院校专业建设的发展方向。...
[学位论文] 作者:徐辉, 来源:苏州大学 年份:2023
现代动力系统主要研究或半在空间上的作用,而(半)作用的刚性问题是目前的研究热点之一.具体来讲,主要有两类问题.一方面,给定作用(半)和相空间,在一定的动力限制下,在拓扑共轭的意义下分类(半)在相空间上的作用...,即所谓的拓扑刚性问题;另一方面,给定(半)在在空间上的作用,分类其不变测度,即测度刚性问题.为了得到较好的分类结果,往往需要对作用(半)的代数结构,相空间的拓扑以及(半)作用的...
[学位论文] 作者:王玉云, 来源: 年份:2023
有限群论的研究对象大致可分为:可解、非可解.随着单分类定理的完成,Wielandt曾指出有限群论的研究应优先考虑将可解的研究方法和技术手段拓展到更一般的类.在本学位论文中,沿着这一指导思想,我们致力于利用类理论将可解的研究思想渗透到非可解尤其是某些单的研究中...
[学位论文] 作者:王大山, 来源:江南大学 年份:2023
本论文中所处理的均是有限。在群论研究中,利用子群性质来研究的结构是热点课题之一,其中子群的拟正规性质和嵌入性质一直受到国内外许多学者的关注,并取得了丰富的研究成果,同时也产生了新的研究课题。...本论文应用σ-的理论,来研究子群的弱tσ-嵌入性和弱n-σ-嵌入性对的结构的影响,运用的研究方法是极小阶反例法。主要内容如下:第三章中,研究弱tσ-嵌入子群与的σ-可解性、超可解性和π-幂零性。...
[期刊论文] 作者:殷宇擎, 来源:中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 年份:2023
与其他教学理念和模式相比,学习任务较为考验教师的教学功底,实际的建设难度系数相对偏高。...教师需要主动拉长战线,理性分析学生的智力因素和非智力因素,积极打造多维互动课堂,坚持创新导向,确保所设置的学习任务能够在第一时间吸引学生的眼球,为学生的语文学习保驾护航。...
[学位论文] 作者:雷东霖, 来源:苏州大学 年份:2023
本文研究子群嵌入性质与的结构的联系,论文围绕以下两个方面展开:第一,考察一些子群类,特别是一些国内外同行专家没有充分考虑过的子群类,如p-子群的Sylow化子及p-幂零子群的嵌入性质对的结构的影响;...第二,讨论一些特殊子群类与剩余的关系对结构的影响,进一步发展当前一些研究中刻画结构的方法.全文共分七章:第一章我们主要介绍研究背景及论文概况.第二章我们主要介绍文中需要用到的基本概念及一些重要...
[期刊论文] 作者:徐霞, 马富林, 来源:阅读 年份:2023
项目化学习采用项目设计的思路,将课文中的核心知识进行再建构,让原本零碎的知识点随着学习项目的建立和开展变得规整化、有序化。...文阅读作为当前阅读教学中流行的教学模式,需要教师为不同的阅读篇目构建合理的关联。在说明文文阅读教学中以合理策略应用项目化学习,能够实现文阅读效果的提高。...
[期刊论文] 作者:许华, 来源:新课程研究 年份:2023
“学习任务”凸显了以语文核心素养为纲的大单元设计“。文阅读教学”强调围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程教学。“文阅读教学”符合“学习任务”的目标取向,两者具有适配性。...文章通过构建文阅读教学模式、探索文阅读教学策略来实现学习任务的教学目标,具有现实意义和独特价值。...
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