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[期刊论文] 作者：姚红,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
宋代理学家朱熹有云：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。”由此看来，大凡学子要想学有所得，一定会有一个努力想弄明白的过程。这个过程如果被“挤兑”了，那必定一无所获。...因此用一份等待，还给学生“愤悱”的可能性比什么都重要。...
[期刊论文] 作者：,
来源：班主任之友·中学 年份：2016
但凡提到孔子的教育方法，人们首先想到的便是“启发式”教育，这源于孔子在《论语》中那句著名的“不愤，不启；不悱，不发；举一隅而示之，不以三隅反，则不复也”。那么，孔子的这句话究竟有何含义？...“愤”，在古代通“贲”，有“怒气充实”之意，在这里指的是内心情绪的饱满、激昂状态；“悱”，同“悲”，有“怅恨”之意，这里指的是因郁积而至愤懑的...
[期刊论文] 作者：王芳,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2016
“愤”“悱”实为认知冲突，认知冲突是已建立的认知结构与当前的学习情境之间的矛盾与冲突，是因已有经验与新知识之间存在某种差距而产生的心理失衡。...
[期刊论文] 作者：匡悦,
来源：作文与考试·高中版 年份：2016
因为他知道，环境不可变，只有人的心可变，伤疤并不是消去为上，真诚恻怛纳伤疤，笑看过往的痛苦，熔炼新生，升华自我，才是...
[期刊论文] 作者：王芳,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2016
“愤”“悱”实为认知冲突，认知冲突是已建立的认知结构与当前的学习情境之间的矛盾与冲突，是因已有经验与新知识之间存在某种差距而产生的心理失...
[期刊论文] 作者：陈一飞,
来源：教师·中 年份：2016
摘要：文章通过受试的两个班级对教学方法进行研究，甲班是采用“愤悱术”和“产婆术”的启发式教学方法，乙班按原来的传统的教学方法。...关键词：“愤悱术”；“产婆术”；启发式教学；显著性检验；研究 文章编号：1674-120X（2016）05-0087-02收稿日期：2015-07...
[期刊论文] 作者：张利鹏,周志军,魏进,王端端,,
来源：铁道科学与工程学报 年份：2016
结合现场试验达到破坏的摩擦桩,分析恻阻产生软化的范围及其对恻阻力、桩端阻力和承载力的影响.试验结果表明：临近极限荷载时上部土层恻阻产生软化,极限荷载下硬塑、可塑粉质...
[期刊论文] 作者：王胜楠,
来源：现代交际 年份：2016
摘要：陈廷焯以“深厚”与“沉着”之语精准地概括了少游之词于身世的感伤与其词所流露的闲雅情思，少游词是最为深厚，最为沉着之词。少游将身世之慨于词作之中真情流露，其情感虽是愁怀郁结却又并不直言，形成了怨诽不乱的风格特征。 关键词：秦观；怨诽不乱；深厚；沉着 ......
[期刊论文] 作者：付洪春,
来源：教师 年份：2016
教起于悱，悱源于疑，而“疑”是一切教与学的根，有了疑问才会思考，才会探索。“不愤不启，不悱不发”教学模式下，教师充分挖掘数学的“教育价值”，让学生在数学学习活动中保持“持续热...
[期刊论文] 作者：蔡涛,,
来源：班主任之友(中学版) 年份：2016
孔子师法之一"不愤,不启;不悱,不发"——启发式教育但凡提到孔子的教育方法,人们首先想到的便是"启发式"教育,这源于孔子在《论语》中那句著名的"不愤,不启;不悱,不发;举...
[会议论文] 作者：季悱,刘哲,
来源：第二届中国大地测量与地球物理学学术大会 年份：2016
海洋生态模型发展过程中，模型复杂程度和不可知参数的矛盾促使人们尝试用数据同化的方法，基于观测反演模型中的生态参数。随着同化技术的发展，有一些人尝试用数据同化反演时空变化的生态参数，这些研究认为变化的参数不仅得到了一个“well fitting”的结果，而且反演得......
[期刊论文] 作者：江飞,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
语文课堂教学是由师生双方合作共同完成的一项创造性活动。愉快而高效的学习旅程来自于教师高超的设计和组织，学生是在教师浓厚的文化底蕴引领下的课堂的主人。 新课改下的教学理念发生了根本变化，课堂教学的重点产生了位移，教师不再是课堂教学的中心，学生才是学......
[期刊论文] 作者：石松,,
来源：书法赏评 年份：2016
△吾童龀时,见族戚邻人贫病者,恻恻悯之,辄密取先母劳太夫人钱,或擅取米施之。十一岁从先祖述之教授公于连州[1]学署,能属文读史,后纵览群书。至十四岁,觉吾身柔脆,有遗世思...
[期刊论文] 作者：朱俊奇,费保升,
来源：安徽理工大学学报：社会科学版 年份：2016
众所周知,由于公共物品具有非排他性、非竞争性、多样性、公益性等特殊属性,公共物品并非如私人物品一样能够在市场前提下有效配置,公共物品的有效供给总是面临重重困境,并且...
[期刊论文] 作者：丁晓言,
来源：语文天地：高中版 年份：2016
＂原生态＂注重还原本来的事实和过程,对指导语文教学有一定的借鉴意义。语文学界在经历了语文＂工具性＂＂人文性＂和＂人文与工具性＂等话题之争后,也渐入冷静思考。特别是课程标准实施后,......
[期刊论文] 作者：倪松涛,
来源：江南大学学报：人文社会科学版 年份：2016
在我国经济社会发展的新形势下,大学生创业教育面临着教育需求结构变化与供给不足的现代性遭遇.思想观念的误区、教育资源的不足、教育生态的欠缺使大学生创业教育面临着供给...
[期刊论文] 作者：吴兴东,,
来源：新课程导学 年份：2016
子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复。孔子实际上是在强调教师启发引导重要性的同时,也强调了学生学习主动性的重要。在新的时代背景下,教育理念不断发展,在教...
[期刊论文] 作者：张丽丰,
来源：长江丛刊 年份：2016
义山诗深情绵邈怆恻动人,与其所选用构设的意象群类直接相关。其无题组诗意象特色,自来作为解构探绎其诗歌风格特色的重点所在。...
[期刊论文] 作者：付洪春,
来源：教师·下 年份：2016
摘 要：教起于悱，悱源于疑，而“疑”是一切教与学的根，有了疑问才会思考，才会探索。...
[期刊论文] 作者：王家显,
来源：河南工程学院学报：社会科学版 年份：2016
近年来,随着居民收入水平和消费水平的不断提高,制造业在产销对接中出现了典型的供需结构性矛盾.一方面,国内市场很多大众化产品供大于求,销售困难;另一方面,高品质产品供应...
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