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[期刊论文] 作者：徐湘萍,
来源：杭州·生活品质 年份：2015
“漂亮！”一群正在查看河道的孩子闻声都看向老师手中的小试管，“你们说这个水变成粉红色好不好啊？”“好！”孩子们又异口同声地回答。随后，老师在小试管中加了三滴化学试剂，水的颜色就起变化了。“你们可要记住了，颜色越鲜艳漂亮，说明这个水质越不好，一旦水变成更鲜亮的......
[期刊论文] 作者：徐湘萍,,
来源：杭州（生活品质） 年份：2015
“漂亮！”一群正在查看河道的孩子闻声都看向老师手中的小试管，“你们说这个水变成粉红色好不好啊？”“好！”孩子们又异口同声地回答。随后，老师在小试管中加了三滴化学试剂，水的颜......
[期刊论文] 作者：徐湘萍,,
来源：吉林教育 年份：2015
人的成就大小或学生学习成绩的好与差,主要取决于两种因素,即智力因素和非智力因素。智力因素好比种子,非智力因素如同土壤、阳光和水分,加上人工的辛勤哺育和培植。种子才能...
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